Факультет Коррекционной педагогики

г. Челябинск, пр. Ленина, 69, главный корпус, ауд. 455, тел. (351) 239-37-33

Перейти в раздел "Абитуриенту"

Рябинина Наталия Павловна,
декан факультета, доктор педагогических наук, профессор

Сотрудники деканата:

зам. декана по воспитательной работе - Заборникова Любовь Петровна, Левина Евгения Николаевна
зам. декана по дневному отделению - Резникова Елена Васильевна, к.п.н., доцент
зам. декана по качеству образования - Бородина Вера Анатольевна
зам. декана по ОЗО - Салаватулина Лия Рашитовна, к.п.н., доцент
зам. декана по практике - Найн Марина Валерьевна, к.п.н., доцент
лаборант - Абдурахманова Екатерина Григорьевна
методист по ОЗО - Викина Надежда Алексеевна, к.п.н.
секретарь - Левина Ольга Николаевна

Специальности:

«Олигофренопедагогика» (050714.00) с дополнительной специальностью «Логопедия» (050715.00)
«Логопедия» (050715.00) с дополнительной специальностью «Сурдопедагогика» (050713.00)
«Специальная психология» (050716.00) с дополнительной специальностью «Специальная дошкольная педагогика и психология» (050717.00)
«Специальная дошкольная педагогика и психология» (050717.00)
«Сурдопедагогика» (0507013.00) с дополнительной специальностью «Логопедия» (050715.00)
«Логопедия» (050715.00)
«Специальная дошкольная педагогика и психология» (050717.00) с дополнительной специальностью «Специальная психология» (050716.00)
«Тифлопедагогика» (050712.00) с дополнительной специальностью «Специальная психология» (050716.00)

Реализуемые факультетом направления / программы

ГОД НАБОРА	ФОРМА ОБУЧЕНИЯ	НАПРАВЛЕНИЕ	ПРОФИЛЬ	СТЕПЕНЬ
2011	Очное	Специальное (дефектологическое) образование	Логопедия	бакалавр
2011	Очное	Специальное (дефектологическое) образование	Дошкольная дефектология	бакалавр
2011	Очное	Специальное (дефектологическое) образование	Специальная психология	бакалавр
2011	Очное	Специальное (дефектологическое) образование	Психологическое сопровождение образования лиц с проблемами в развитии	Магистр педагогики
2010	Очное	Педагогика	050716 - Специальная психология с дополнительной специальностью 050717 - Специальная дошкольная педагогика и психология	Специальный психолог и педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии
2010	Очное	Педагогика	050715 - Логопедия с дополнительной специальностью 050713 - Сурдопедагогика	Учитель-логопед и учитель-сурдопедагог
2010	Очное	Педагогика	050714 - Олигофренопедагогика с дополнительной специальностью 050715 - Логопедия	Учитель-олигофренопедагог, учитель-логопед
2009	Очное	Педагогика	050716 - Специальная психология с дополнительной специальностью 050717 - Специальная дошкольная педагогика и психология	Специальный психолог и педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии
2009	Очное	Педагогика	050715 - Логопедия с дополнительной специальностью 050713 - Сурдопедагогика	Учитель-логопед и учитель-сурдопедагог
2009	Очное	Педагогика	050714 - Олигофренопедагогика с дополнительной специальностью 050715 - Логопедия	Учитель-олигофренопедагог, учитель-логопед
2008	Очное	Специальное (дефектологическое) образование	Тифлопедагогика	Учитель-сурдопедагог и учитель-логопед
2008	Очное	Педагогика	050717 - Специальная дошкольная педагогика и психология с дополнительной специальностью 050716 - специальная психология	Педагог-дефектолог и специальный психолог
2008	Очное	Педагогика	050714 - Олигофренопедагогика с дополнительной специальностью 050715 - Логопедия	Учитель-олигофренопедагог, учитель-логопед
2008	Очное	Педагогика	Психологическое образование	Бакалавр педагогики
2007	Очное	Специальное (дефектологическое) образование	Тифлопедагогика	Учитель-сурдопедагог и учитель-логопед
2007	Очное	Педагогика	050717 - Специальная дошкольная педагогика и психология с дополнительной специальностью 050716 - специальная психология	Педагог-дефектолог и специальный психолог
2007	Очное	Педагогика	Логопедия	Учитель-логопед
2007	Очное	Педагогика	050714 - Олигофренопедагогика с дополнительной специальностью 050715 - Логопедия	Учитель-олигофренопедагог, учитель-логопед

Кафедры факультета Коррекционной педагогики

КАФЕДРА	ПРЕПОДАВАЕМЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Кафедра специальной педагогики, психологии и предметных методик	Логопедия; cпециальная педагогика и психология; олигофренопедагогика; сурдопедагогика; логопедические технологии; невропатология; психопатология; анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения; обучение и воспитание детей с нарушением интеллекта; специальная детская психология; коррекционно-педагогические системы воспитания и обучения детей дошкольного возраста; сурдопсихология; клиника интеллектуальных нарушений; психолого-педагогическая диагностика, консультирование и комплектование специальных (коррекционных) образовательных учреждений; методика преподавания русского языка, математики, конструированию, литературы, естествознания, изобразительной деятельности, истории, географии; логопсихология; психолого-педагогическая диагностика детей с речевыми нарушениями; технология обследования произносительной стороны речи; технология обследования моторных функций речи; организация совместной работы логопеда и воспитателя детского сада для детей с нарушениями речи; ознакомление с окружающим миром, методика развития речи; теория и методика игры; тифлотехника и обучение грамоте по системе Брайля; социально-бытовая ориентировка; пространственная ориентация слепых и слабовидящих; развитие зрительного восприятия, осязания и мелкой моторики, формирование коммуникативной деятельности у детей с нарушениями зрения; офтальмо-гигиенические основы обучения и воспитания детей с нарушением зрения; коррекционная ритмика; вербальные и невербальные средства коммуникации; методика развития слухового восприятия, обучения произношению и развития речи у детей с нарушениями слуха; индивидуальный и дифференцированный подходы в работе с семьей, воспитывающей детей с отклонениями в развитии; невропатология детского возраста; социально-педагогическая помощь детям с ограниченными возможностями; информационные технологии в обучении детей с отклонениями в развитии; раннее выявление и коррекция отклонений в развитии ребенка; семейное воспитание детей с нарушениями речи; тифлопсихология;
Кафедра педагогики и психологии	Педагогика; теория обучения; теория воспитания; теория обучения и теория воспитания дошкольной педагогики; управление образовательными системами; НОТ студента; педагогические технологии; социальная педагогика; введение в педагогическую деятельность; общая психология; социальная психология; история психологии; педагогическая психология; методика организации психолого-педагогических исследований; психолого-педагогическая диагностика; методы психологического исследования; основы экологии; возрастная психология; психологическое консультирование; психология современной семьи;

Магистерская программа:

Психологическое сопровождение образования лиц с проблемами в развитии

НОВОСТИ

16.11.2011 г. прошел день факультета «Космическое путешествие». "В далекой-предалекой галактике существовала планета Земля. Однажды в руки землян попала информация о том, что где-то существует планета, которую населяют супер-люди – эти люди умеют говорить без слов, читать с закрытыми глазами, находить общий язык с любым человеком и они обладают властью над звуками. Теперь землянам предстоит великая миссия – найти эту планету.
Земляне успешно справились с этой задачей, а помогли им в этом студенты факультетов: соц. образования, естественно-технологического, иностранных языков. За что им большое спасибо!!!"
17.11.2011 г. празднование дня факультета продолжилось конкурсом «Обжорка», на котором 6 команд представляло свое блюдо. Независимое жюри (Грицик Денис, Опарин Владимир и Бобырина Наталья) не смогло определить лучшее блюдо и поэтому грамотами были награждены все участники конкурса. Все было очень вкусно!
Так факультет коррекционной педагогики отметил свой 9 день рождения.

Историческая справка

Факультет коррекционной педагогики раскрыл свои двери для первых студентов в 2002 году.

С момента его создания в ЧГПУ начинается отсчет системного специального (коррекционного) профессионального образования и проведения научных исследований в данной области.

Главная цель факультета – удовлетворение потребности в кадрах для системы специального (коррекционного) образования в регионе для работы с детьми с особыми образовательными потребностями.

С 2010 г. факультет перешел на двухуровневую систему обучения: бакалавров и магистров педагогики.

На факультете обучается около восьмиста студентов на дневном и на заочном отделении в 42 учебных группах.

Учебный процесс на факультете организуют 2 кафедры.

Учебная деятельность: факультет по итогам успеваемости студентов в первой сессии дважды был награжден переходящими призами ЧГПУ «Хрустальная сова» и «Гранит науки». Ежегодно лучшие выпускники факультета попадают на диск «100 лучших выпускников ЧГПУ».

Научнаяработа студентов: В 2010-2011 уч.г. студенты факультета принимали активное участие в 15 международных и всероссийских конференциях, в том числе в гг. Москва, Мурманск, Красноярск, Екатеринбург, Казань, Саранск. Было опубликовано 16 научных работ студентов. В рамках Ассамблеи студенческой науки 40 студентов защитили учебно-исследовательские работы. Студенты факультета заняли: I, II , III места в научном разделе «Педагогические науки». Под руководством преподавателей студентами было подготовлено 35 статей. Было подано 22 заявки на конкурс грантов ЧГПУ. С 2010 года на базе факультета проводится Всероссийская студенческая олимпиада по специальной психологии

Традиционные мероприятия:

За небольшой период жизни факультета сложилась стройная система воспитательных мероприятий, многие из которых уже стали традиционными. Это адаптационные сборы студентов первого курса в спортивно-оздоровительном лагере «Чайка», деятельность студенческого совета и спортивного комитета, ведение летописи факультета, ежегодные мероприятия «День рождения факультета», «Человек года», «Девушка-Весна», конкурс «Педагогический дебют», «Лого-шоу» », «Последний звонок», «Вручение дипломов студентам дневного и заочного отделений».

Ежегодно на факультете проводится традиционный праздник «Итоги года», на котором подводятся итоги учебного года и награждаются лучшие студенты по следующим номинациям: наука, спорт, практика, творчество, самоуправление, участие в олимпиадах, за активное участие в волонтерском движении.

Спорт: в течение 2010-2011 учебного года проведено 12 спортивных мероприятий, в которых приняли участие 127 студентов факультета.

Студенты факультета принимают активное участие в университетских мероприятиях: «Мисс ЧГПУ» — звание «Вице-Мисс ЧГПУ» (2008 г.- Мурзина Елизавета), смотр первокурсников — первое место в 2011 году, фестиваль «Весна студенческая» — студенты факультета получили 37 дипломов за победу в университетском и городском смотре творчества.

С 2006 года на факультете осуществляет свою деятельность общественная волонтерская организация «Искра». Волонтерская деятельность «Искры» ведется по следующим направлениям: комплексная пропедевтическая помощь семьям, имеющим детей с ограниченными возможностями здоровья; совместная волонтерская работа с паралимпийским комитетом Челябинской области, Всероссийским обществом глухих г.Челябинска, Всероссийским обществом слепых г. Челябинска. Помощь в организации крупных праздников; проведение волонтерами в общеобразовательных школах г. Челябинска «Уроков толерантности», выезды в детские дома, МСКОУ школы-интернаты Челябинской области для проведения тематических праздников.

В 2008-2009 г.г. «Искра» получила грант Программы поддержки молодежных инициатив, финансируемой Агентством США по международному развитию (USAID) и координационным Советом по международным исследованиям и обменам (IREX).

Информация обновлена в октябре 2011 г.