Кафедра педагогики и психологии профессионального образования
г. Челябинск, ул. Грибоедова, 50, ауд. 301, тел. (351) 210-54-69
| Шумилова Елена Аркадьевна, доктор педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой |
|
Преподаваемые дисциплины- Общая психология
- психология профессионального образования
- история педагогики и философия образования
- общая и профессиональная педагогика
- основы научного исследования
- педагогическое творчество
- педагогические коммуникации
- педагогические технологии
- методика воспитательной работы
- психология управления
- психология художественного творчества
- введение в профессионально-педагогическую специальность
- использование концепций воспитания в современных условиях
- история психологии
- конфликтология
- основы социально-педагогической деятельности в системе профессионального образования
- психология и педагогика
- психолого-педагогическая диагностика
- социально-педагогические проблемы профессионального образования
- эмоциональная устойчивость в учебном процессе
- математические основы психологии
Приоритетными направлениями работы кафедры ПиППО являются:
- подготовка высококвалифицированного специалиста, способного к решению актуальных проблем обучения и воспитания учащейся молодежи, ориентированного на практическую деятельность в современных учреждениях начального и среднего профессионального образования;
- внедрение достижений психолого-педагогической науки в учебно-воспитательный процесс;
- обеспечение полноценного участия коллектива кафедры в конкурсах грантов областного, российского и международного уровней
Задачи кафедры:
- развитие учебно-методической базы высшего профессионального образования: продолжение работы по созданию учебно-методических комплексов второго и третьего поколений, учебных пособий, хрестоматий, конспектов лекций по дисциплинам кафедры для студентов очной и заочной форм обучения. Работа по созданию дидактических материалов, тестовых заданий по всем дисциплинам в соответствии с ГОС ВПО.
- создание предпосылок к повышению научно-педагогической квалификации преподавателей кафедры через аспирантуру, докторантуру и соискательство.
- проведение мероприятий по управлению качеством образования: разработка критериев оценки качества преподавания и обучения по психолого-педагогическим дисциплинам; усиления качества профессиональной подготовки научных и научно-педагогических кадров. Создание условий для саморазвития творческой индивидуальности преподавателей и студентов.
- оказание научно-методической помощи образовательным учреждениям г. Челябинска и Челябинской области.
- расширение тематики выпускных квалификационных и курсовых работ, наиболее актуальных для региона; практики приглашения на заседания аттестационных комиссий представителей организаций и предприятий для отбора выпускников на работу.
- совместная научно-исследовательская работа преподавателей и студентов в рамках курсового и дипломного проектирования, организация психолого-педагогических исследований в ходе педагогических практик в учреждениях НПО и СПО.
- разработка мер по широкому привлечению студентов к научно-исследовательской работе.
- участие членов кафедры в научно-практических конференциях и методических семинарах (публикации по результатам научно-исследовательской работы).
- организация профориентационной работы с выпускниками общеобразовательных учреждений и учреждений НПО и СПО.
Преподаватели кафедры принимают активное участие в деятельности научной лаборатории «Актуальные проблемы профессионально-педагогического образования», созданной по приказу Министерства образования и науки Челябинской области от 7.11.2005 г. № 01-1236. Лаборатория призвана выполнять роль генератора идей и координатора научных взаимодействий творческих коллективов ППИ, города, области, разрабатывающих проблемы модернизации профессионально-педагогической подготовки кадров.
Деятельность лаборатории осуществляется под руководством организационно-управленческого совета, в состав которого входят ректоры Челябинского государственного педагогического университета и Челябинского института развития профессионального образования, специалисты Министерства образования и науки Челябинской области, руководители и педагоги учреждений НПО и СПО и вузов Челябинской области.
Основные направления работы лаборатории связаны с организацией мониторинга качества профессионального образования довузовских учреждений профессионального образования и региональных вузов.
Проводимые лабораторией научные исследования охватывают следующие аспекты профессионального образования:
• адаптация субъектов образовательной среды вузов и ссузов как фактор их профессионального, социального развития и саморазвития;
• роль социального партнерства в обеспечения качества образования;
• обеспечение комплексной безопасности субъектов образовательной среды вузов;
• кластерный анализ проблемы перехода профессионального образования на стандарты нового поколения;
• проблемы профессионального самоопределения и трудоустройства выпускников профессионально-педагогических специальностей вузов и другие аспекты. .
Профессорско-преподавательский состав кафедры
ГЕРЦОГ ГАЛИНА АХМЕТОВНА
Заслуженный учитель РФ, отличник профессионального образования, кандидат философских наук, доцент, заведующая региональной межвузовской лабораторией «Актуальные проблемы профессионально-педагогического образования». Окончила факультет иностранного языка Кустанайского государственного педагогического института. С 1986 г. преподает социологию и педагогику в вузах г. Челябинска, а также филиалах Санкт-Петербургского института специальной педагогики и психологии, Московского социально-психологического института и Екатеринбургского государственного педагогического университета.
В 1995 г. защитила кандидатскую диссертацию по специальности «Социология образования, науки и культуры». В 2000 г. присвоено научное звание доцента. Герцог Г.А. в течение нескольких лет возглавляла кафедру управления и лабораторию социологических исследований в Челябинском институте развития профессионального образования. В настоящее время является заведующей региональной межвузовской научной лаборатории «Актуальные проблемы профессионально-педагогического образования» в Профессионально-педагогическом институте ЧГПУ.
Научные интересы Г.А. Герцог касаются проблем образования студенческой молодежи, актуальных проблем воспитания подростков и профессионального развития педагогических работников. Ею опубликовано более 50 научных работ. Г.А. Герцог – член Российской ассоциации социологов. В 2003 г. награждена премией губернатора Челябинской области.
Преподает дисциплины:
• Основы научного исследования
Контактная информация: Galina_Gertzog@mail.ru
ГНАТЫШИНА ЕЛЕНА АЛЕКСАНДРОВНА
Директор Профессионально-педагогического института ЧГПУ, заслуженный учитель России, заслуженный работник высшей школы РФ, доктор педагогических наук, профессор. Окончила Винницкий политехнический институт по специальности «Электрические станции». С 1975 по 1998 гг. работала в системе начального профессионального образования Челябинской области: преподавателем профессионального училища № 11 г. Копейска, первым заместителем начальника Учебно-производственного объединения профтехобразования Челябинской области и Главного управления профтехобразования Челябинской области, директором Челябинского филиала Института развития профессионального образования Минобразования России, директором Челябинского института развития профессионального образования. В 1995 г. защитила кандидатскую диссертацию. С 1998 г. Е. А. Гнатышина – директор Института социального и дополнительного образования ЧГПУ. После преобразования института в 2003 г. в профессионально-педагогический (ППИ) продолжает исполнять обязанности директора. Глубокое знание проблем современного образования, большой опыт теоретической и практической работы, широкая эрудиция Елены Александровны явились основанием для успешного развития института. Образовательные услуги института востребованы населением Башкортостана, Челябинской и Курганской областей. Под ее руководством в ППИ непрерывно расширяются профили подготовки кадров, развивается научный потенциал профессорско-преподавательского состава, обеспечивается приращение видов и уровней квалификации выпускников, совершенствуется система их трудоустройства. Является действительным членом учебно-методических объединений при Государственном университете управления (г. Москва, специальность «Менеджмент организации») и при Российском государственном профессионально-педагогическом университете (г. Екатеринбург, специальность «Профессиональное обучение»), членом-корреспондентом Академии профессионального образования Министерства образования и науки РФ. В 2006 г. утверждена в ученом звании доцента. Ею опубликовано более 100 учебно-методических и научных работ, а в 2008 г. защищена докторская диссертация по теме «Компетентностно ориентированное управление подготовкой педагогов профессионального обучения». В 1996 г. Елене Александровне присвоено звание «Заслуженный учитель Российской Федерации». Гнатышина Е.А. награждена Почетным знаком ЧГПУ, Грамотой Министерства образования и науки РФ, Грамотой губернатора Челябинской области, Почетной грамотой Законодательного собрания Челябинской области, благодарностью губернатора Челябинской области. В 2009 г. удостоена почетного звания «Заслуженный работник высшей школы РФ».
Преподает дисциплины:
• Введение в профессионально-педагогическую специальность
Контактная информация: chppi@mail.ru
ДУДИНА ЛЮДМИЛА ИВАНОВНА
Кандидат педагогических наук, доцент. С 1967 по 1997 гг. работала в системе общего образования – учителем, заместителем директора, директором школы, инспектором РУО г.Челябинска. В 1996 г. Людмила Ивановна защитила кандидатскую диссертацию по педагогике управления. Звание доцента ей было присвоено в 2000г. Л.И. Дудина руководила Центром подготовки резерва руководящих кадров Института развития образования и воспитания подрастающего поколения при ЧГПУ.
С декабря 2004 года Людмила Ивановна – заведующая кафедрой педагогики, психологии и предметных методик. Значительное внимание уделяла развитию студенческой науки. Команда студентов факультета подготовки УНК, подготовленная кафедрой, заняли первые места в олимпиаде по педагогике в 2006 и 2007 годах в вузовской, в 2007 году во Всероссийской.
В рамках образовательного партнерства участвовала в 2006 г. в качестве эксперта оценки образовательных проектов учреждений образования городской образовательной системы; в 2007 году – в качестве эксперта и жюри городского конкурса «Руководитель года 2007». С декабря 2006 года совмещала должность декана факультета переподготовки и повышения квалификации научных и педагогических кадров.
Л.И. Дудина является руководителем научно-исследовательской лаборатории «Актуальные проблемы повышения квалификации научных и педагогических кадров в системе ВПО». Л.И. Дудина имеет более 60 печатных научных и учебно-методических работ. Научные интересы Л.И. Дудиной – это проблемы управления образовательными системами, совершенствования научно-методической работы педагогического персонала, повышения квалификации педагогических работников. Людмила Ивановна совмещает общественную, педагогическую и научную деятельность. Руководит различными видами практики в общеобразовательных школах.
Преподает дисциплины:
• Педагогическая практика
Контактная информация: chppi@mail.ru
ЗАЙЦЕВ ВЛАДИМИР СЕРГЕЕВИЧ
Кандидат педагогических наук, доцент.
Окончил Златоустовское педагогическое училище и Челябинский государственный педагогический институт. Работал учителем, директором средней школы в Ханты-Мансийском автономном округе. В 1979 назначен директором средней школы №81 г. Челябинска, заведующим Тракторозаводским РАЙОНО. В1986 защитил кандидатскую диссертацию. Преподавал и заведовал кафедрой педагогики и методики начального образования ЧГПУ. Являлся научным руководителем одной из первых федеральных экспериментальных площадок Министерства образования РФ. С 1996 по 2002 директор лингво-гуманитарного лицея № 23. В 1997 утвержден в ученом звании доцента. В начале 2000 г.г. работал председателем комитета образования Ямало-Ненецкого автономного округа. С 2004 г. – заведующий кафедрой профессиональной педагогики и психологии ЧГПУ. Автор более 60 научных работ. Опубликованы курсы лекций по истории педагогики и философии образования. С 2008 работает доцентом кафедры педагогики и психологии профессионального образования Профессионально-педагогического института ЧГПУ. Награжден знаком «Отличник народного просвещения», грамотой губернатора Челябинской области, министерства образования и науки РФ.
Преподает дисциплины:
• История педагогики и философия образования
• Педагогические технологии
Контактная информация: chppi@mail.ru
КОНЯЕВА ЕЛЕНА АЛЕКСАНДРОВНА
Кандидат педагогических наук, доцент.
В 1978 году окончила среднюю школу № 43 г. Челябинска и в том же году поступила в Челябинский Государственный университет на математический факультет. После окончания обучения, в 1983 году, по распределению пришла работать в СПТУ № 123 г. Челябинска, которое в дальнейшем было преобразовано в Профессиональный лицей № 5. В 1995-1999 гг. работала методистом в Челябинском институте развития профессионального образования. В 1997 году поступила в магистратуру Уральского Государственного профессионально-педагогического университета и в 1999 г. получила степень магистра образования. В 1999-2001 гг. работала в Профессиональном училище № 112 г. Челябинска заведующей учебной частью. С 2001 года работает в Профессионально-педагогическом институте ЧГПУ. В 2004 году защищена кандидатская диссертация по теме «Формирование готовности будущих учителей к реализации технологии модульного обучения». Основная область научных интересов – использование в образовательном процессе новых педагогических технологий. Имеет 48 публикаций, из них 5 учебно-методических, 43 научных работы, которые используются в педагогической практике. Принимает активное участие в конференциях разного уровня: международных, всероссийских, межвузовских, ежегодных университетских. Награждена Почетными грамотами ректора Челябинского государственного педагогического университета.
Преподает дисциплины:
• Общая и профессиональная педагогика. Математические основы психологии. Педагогические технологии.
Контактная информация: chppi@mail.ru
КОРНЕЕВА НАТАЛЬЯ ЮРЬЕВНА
Кандидат педагогических наук, доцент.
В 2000 г. окончила обучение на историческом факультете Челябинского государственного педагогического университета по специальности «История, социальная педагогика». На протяжении всего обучения в вузе успешно занималась исследовательской работой в научном студенческом обществе (НСО). В 2000 г. поступила в аспирантуру Челябинского государственного педагогического университета по специальности «Педагогика».
В 2003 была принята на должность старшего преподавателя кафедры общей и специальной педагогики и психологии Института социального и дополнительного образования, продолжая заниматься научной работой по теме «Социально-педагогическая поддержка подростков в условиях дополнительного образования». В 2004 г. защитила кандидатскую диссертацию по теме «Социально-педагогическая поддержка подростков в условиях дополнительного образования» и получила ученую степень кандидата педагогических наук. С 2006 года Н.Ю. Корнеева работает доцентом кафедры профессиональной педагогики и психологии Профессионально-педагогического института Челябинского государственного педагогического университета. Преподаваемые дисциплины: «Социальная политика», «Педагогические технологии», «Общая и профессиональная педагогика». В 2008 г. получила звание доцента.
Область научных интересов Н.Ю. Корнеевой – социальная поддержка подростков с ограниченными физическими возможностями. По теме исследования Н.Ю. Корнеевой опубликованы 1 монография, 3 учебных и учебно-методических пособий, а также более 57 научных статей. Н.Ю. Корнеева является победителем гранта Президента Российской Федерации (2006) по теме «Социально-педагогическая поддержка подростков с ограниченными физическими возможностями в условиях профессионального образовании», а также активным участником различных международных и всероссийских научно-практических конференций (Москва, Санкт-Петербург, Екатеринбург, Челябинск). В настоящее время заканчивает работу над докторской диссертацией.
Преподает дисциплины:
• Общая и профессиональная педагогика
• Основы социально-педагогической деятельности в системе профессионального образования
Контактная информация: chppi@mail.ru
ЛИТКЕ СВЕТЛАНА ГЕННАДЬЕВНА
Кандидат психологических наук, доцент. Окончила Челябинский государственный педагогический университет.
Высшее психологическое образование – Московский государственный открытый педагогический университет, факультет психологии, специализация «практический психолог».
В 2005 г. защитила кандидатскую диссертацию по специальности 19.00.05 – социальная психология.
С 2007 г. - член-корреспондент Международной академии психологических наук.
В 2008 г. награждена Почетной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации.
Основные направления профессиональной деятельности: научное направление. Доцент кафедры педагогики и психологии профессионального образования Челябинского государственного педагогического института. Кандидат психологических наук. Осуществляет научное руководство методическим объединением педагогов-психологов учреждений среднего профессионального образования Челябинской области. В настоящее время работает по проблеме деструктивности творчества.
Основные профессиональные достижения:
Создан учебно-методический комплекс по дисциплинам: «Общая психология», «Методы активного социально-психологического обучения», «Основы психологии семьи и семейного консультирования», «Психология подростковой преступности»
Преподает дисциплины:
• Общая психология
Контактная информация: +7 9028934041, E-mail: svlitke@mail.ru, http://www.литке.рф
ПАВЛОВА ЛАРИСА НИКОЛАЕВНА
Кандидат педагогических наук, доцент.
Окончила обучение в Челябинском педагогическом училище №1 (1980), на историческом факультете Челябинского педагогического института (1986), прошла стажировку на факультете учебно-научного и консультационного центра Института молодежи ЦК ВЛКСМ и Госкомтруда СССР (1991). В 1980-2005 гг. работала в школе №108 г. Трехгорного, в Доме пионеров и школьников Центрального района г. Челябинска, в школе №30 и гимназии №23 г. Челябинска, в т.ч. с 1993г. – в должности заместителя директора по воспитательной работе, возглавляла методическое районное объединение заместителей директоров школ.
В 1990-1995 гг. была избрана депутатом Центрального районного Совета народных депутатов г. Челябинска. В 1990-1997 гг. сотрудничала с кафедрой методики воспитательной работы историко-педагогического факультета Челябинского педагогического института в качестве преподавателя заочного отделения. Л.Н. Павлова – член российского отделения Ассоциации международного образования при ООН, участник открытого проекта «Образование граждан мира» и регионального проекта «Чтение юношества как духовный ресурс».
С 2006 г. работает в Профессионально-педагогическом институте ЧГПУ. Научные интересы касаются управления в педагогике. Награждена дипломом Министерства образования РФ как научный руководитель лауреата Всероссийского конкурса исследовательских краеведческих работ «Мое Отечество» (2003). В настоящее время заканчивает работу над докторской диссертацией.
Преподает дисциплины:
• Методика воспитательной работы
• Педагогическое творчество
Контактная информация: chppi@mail.ru
ПАХТУСОВА НАТАЛЬЯ АЛЕКСАНДРОВНА
Старший преподаватель, кандидат педагогических наук, доцент.
В период до 2001г. работала в дошкольных образовательных учреждениях г. Челябинска, для детей с интеллектуальным направлениям развития, являющихся экспериментальными площадками для внедрения инновационной программы Л. А. Венгера «Развитие». В процессе интересной и творческой работы с детьми появилась потребность в собственном профессиональном и личностном развитии. В 1999 г. было принято решение о получении второго высшего образования. В 2001 г. закончила с отличием Челябинский государственный педагогический университет по специальности «Психология». В 2001– 2007 гг. работала педагогом-психологом в дошкольных и школьных образовательных учреждениях г. Челябинска. В 2004 г. присвоена высшая квалификационная категория педагога-психолога.
В 2008 г. поступила на работу в Профессионально-педагогический институт ЧГПУ, где и работает по настоящее время в должности старшего преподавателя кафедры. В 2011 г. защитила кандидатскую диссертацию по направлению «Теория и методика профессионального образования». Принимает активное участие в работе научно-практических семинаров и конференций. Выполняет консультационную работу со студентами и проводит диагностические исследования. За истекший период выполнен ряд эмпирических исследований, материалы которых опубликованы в следующих сборниках: «Социально-психологический портрет студента первого курса профессионально-педагогического института», «Межличностные отношения как фактор оптимизации образовательного процесса вуза», «Особенности адаптации студентов первого курса профессионально-педагогического вуза».
Также отдельные результаты научных исследований опубликованы в сборниках научно-практических конференций различного уровня: Международная научно-практическая конференция «Роль государственно-общественного управления в обеспечении комплексной безопасности субъектов и объектов образовательной системы», Челябинск, 2008г.; ХII Международная конференция «Культура, личность, общество в современном мире: методология, опыт эмпирического исследования», Екатеринбург, 2009г.; VI Международной научно-практической конференции «Актуальные вопросы современной науки», Таганрог, 2009 г.; Международная научно-практическая конференция "Социальная безопасность учащейся молодежи: проблемы и технологии обеспечения", Шуя, 2009г. и др.
Преподает дисциплины:
• Основы научного исследования. Основы научной организации труда. Педагогические коммуникации.
• Психология художественного творчества
• Психолого-педагогическая диагностика
Контактная информация: chppi@mail.ru
САВЧЕНКОВ АЛЕКСЕЙ ВИКТОРОВИЧ
Кандидат педагогических наук, доцент. Окончил среднюю общеобразовательную школу № 5 г. Челябинска, Челябинский государственный педагогический университет. В процессе обучения неоднократно выигрывал конкурс грантов ЧГПУ, получал стипендию губернатора Челябинской области. В 2006 году закончил ЧГПУ по специальности «Психология». В этом же году поступил в аспирантуру. В 2010 году защитил кандидатскую диссертацию по теме «Развитие эмоциональной устойчивости будущих педагогов в высшем учебном заведении». По различным направлениям исследования Савченковым А.В. опубликованы 18 статей, 2 коллективные монографии и 1 учебно-методическое пособие. С 2010 г. работает доцентом кафедры педагогики и психологии профессионального образования.
Преподает дисциплины:
• Введение в профессионально-педагогическую специальность
• Психолого-педагогическая диагностика
УВАРИНА НАТАЛЬЯ ВИКТОРОВНА
Доктор педагогических наук, профессор, зам. директора по науке. В 1988 г. с серебряной медалью окончила школу №9 г. Троицка Челябинской области. В 1992 г. с отличием окончила обучение в Челябинском педагогическом институте (ныне ЧГПУ) по специальности «Педагогика и методика начального обучения». В 1992-2001 г.г. работала учителем начальных классов в экспериментальной начальной школе №8 г. Троицка, работающей в режиме личностно-ориентированного обучения.
В 1999 г. защитила кандидатскую диссертацию по теме «Развитие творческих способностей младших школьников». В 2001-2004 гг. работала старшим преподавателем кафедры профессиональной педагогики и психологии Профессионально-педагогического института ЧГПУ. В 2003 г. стала победителем конкурса грантов Правительства Челябинской области, а также одним из соисполнителей проекта, получивших грант ЧГПУ. В этом же году была награждена грамотой ЧГПУ за успехи в работе. В 2005 г. и в 2006 г. побеждала в конкурсах грантов ЧГПУ среди кандидатов наук. А в 2006 году являлась руководителем студенческого проекта, поддержанного в конкурсе грантов ЧГПУ.
Н.В. Уварина неоднократно участвовала во Всероссийских и региональных научно-практических конференциях, таких как «Современное образование: научные подходы, опыт, проблемы, перспективы» (Пенза), «Личностно-развивающее профессиональное образование» (Екатеринбург), «Управление качеством образования в условиях инновационного развития экономики» (Казань) и др. В 2007 г. защитила докторскую диссертацию по теме «Актуализация творческого потенциала младших школьников в образовательном процессе».
За плодотворную работу по развитию и совершенствованию учебного процесса и значительный вклад в дело подготовки высококвалифицированных специалистов в 2008 г. награждена грамотой Министерства образования и науки РФ. Наталья Викторовна – автор более 70 научных, научно-методических публикаций и статей. Область научных интересов касается проблем творческой личности, развития творческих способностей, самоактуализации личности.
Преподает дисциплины:
• Основы научного исследования
• Психология и педагогика
• Психология управления
Контактная информация: chppi@mail.ru
ШУМИЛОВА ЕЛЕНА АРКАДЬЕВНА
Доктор педагогических наук, доцент.
В 1990 г. окончила обучение в Челябинском педагогическом училище №1 по специальности «Учитель начальных классов», в 2000 – в Уральском государственном педагогическом университете по специальности «Олигофренопедагогика» с дополнительной специальностью «Логопедия». По окончании вуза приступила к работе в Институте дополнительного профессионального образования педагогических работников в должности старшего преподавателя. В 2000 была принята на должность заведующей методическим кабинетом Института социального и дополнительного образования и старшего преподавателя кафедры общей и специальной педагогики и психологии. В 2000 г. поступила в аспирантуру Уральского государственного педагогического университета по специальности 13.00.03 «Коррекционная педагогика (логопедия)».
В 2005 г. защитила кандидатскую диссертацию по теме «Формирование внимания как необходимое условие предупреждения задержки речевого развития у детей преддошкольного возраста» и получила ученую степень кандидата педагогических наук. В 2006 г. занялась изучением проблемы формирования социально-коммуникативной компетентности будущих педагогов в процессе их профессиональной подготовки в условиях вуза. По различным направлениям исследования Е.А. Шумиловой опубликованы 4 монографии, 4 учебно-методических пособия, а также более 65 научных статей. Е.А. Шумилова является победителем конкурсов грантов Правительства Челябинской области по «Программе поддержки студентов, аспирантов и молодых ученых Челябинской области»; Профессионально-педагогического института Челябинского государственного педагогического университета (в рамках деятельности Региональной межвузовской научной лаборатории «Актуальные проблемы профессионально-педагогического образования»), а также активным участником различных международных и всероссийских научно-практических конференций (Пенза, Барнаул, Калининград, Челябинск, Курган, Санкт-Петербург, Екатеринбург, Тюмень, Горно-Алтайск, Тобольск).
С 2006 года Е.А. Шумилова работала доцентом кафедры педагогики и психологии профессионального образования Профессионально-педагогического института Челябинского государственного педагогического университета. В 2011г. защитила докторскую диссертацию по теме: «Формирование социально-коммуникативной компетентности будущих педагогов профессионального обучения в системе высшего образования».
Преподает дисциплины:
• Общая психология
• Психология управления
• Психолого-педагогическая диагностика
Контактная информация: chppi@mail.ru
ЩАГИНА ГАЛИНА ВАЛЕНТИНОВНА
Заместитель директора по учебно-воспитательной работе Профессионально-педагогического института ЧГПУ, кандидат педагогических наук.
В 1982 году с отличием окончила обучение на физико-математическом факультете Оренбургского государственного педагогического института им. В.П. Чкалова, получив специальность «Учитель математики». Трудовая деятельность началась с должности ассистента кафедры алгебры и геометрии Оренбургского государственного педагогического института. В 1988 году была избрана по конкурсу на должность преподавателя кафедры высшей математики и теоретической механики Оренбургского высшего военного авиационного училища им. И.С. Полбина.
В систему профессионального образования пришла в августе 1995 г. преподавателем математики в ПЛ № 92 г. Челябинска. В апреле 2001 г. стала сотрудником ИСИДО (ППИ) на должности методиста, заведующей отделением. В августе 2005 г. назначена на должность заместителя директора по учебно-воспитательной работе Профессионально-педагогического института ППИ.
В июне 2005 г. защитила кандидатскую диссертацию на тему «Развитие профессионально-познавательного интереса у будущих социальных педагогов в вузе». Г.В. Щагина была участницей научных конференций, в числе которых V Международная научно-практическая конференция «Управление качеством образования: проблемы непрерывного образования» (Екатеринбург, 2006), Всероссийская научно-практическая конференция «Управление качеством образования» (Красноярск, 2006). Область научных интересов включает развитие профессионального интереса у будущих специалистов, систему менеджмента качества, становление студенческого самоуправления.
Преподает дисциплины:
• Педагогическая практика
Контактная информация: chppi@mail.ru
ИЗБРАННЫЕ ПУБЛИКАЦИИ КАФЕДРЫ ЗА 2008-11 Г.Г.
Монографии:
Мишанова, О.Г. Коммуникативная компетенция в системе профессионального образования студентов / О.Г. Мишанова // Подготовка студентов вузов к осуществлению деловой коммуникации: коллективная монография. – М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2008. – С. 207-225.;
Мишанова, О.Г. Педагогические средства развития речевого этикета младших школьников: традиции и инновации [Текст]: монография / О.Г. Мишанова. – Челябинск: ИНТУМЦ «Образование», 2008. – 145 с.;
Павлова Л.Н. Теория и практика педагогического управления развитием школьного детского коллектива [Текст] практико-ориентированная монография / Л.Н.Павлова. – Челябинск: ИНТУМЦ «Образование», 2008. – 132 с.
Шумилова, Е.А. Социально-коммуникативная компетентность: теоретико-методологические аспекты [Текст]: монография / Е.А. Шумилова – Челябинск: ЧГПУ, 2009
Павлова, Л.Н. Некоторые вопросы методического обеспечения самоуправления студентов в педагогическом образовательном учреждении [Текст]: монография / Л.Н. Павлова. – Н.Новгород: Изд-во ГОУ ВПО «Волжский государственный инженерно-педагогический университете», 2010. – 171 с.
Шумилова, Е.А. Социально-коммуникативная компетентность будущих педагогов профессионального обучения: теоретико-методологические аспекты [Текст]: монография / Е.А. Шумилова. – М.: изд.-во Моск. гос. обл. ун-та, 2010. – 264 с.
Шумилова, Е.А. Концепция формирования социально-коммуникативной компетентности будущих педагогов в вузе (монография) / Е.А. Шумилова. – М.: изд.-во Моск. гос. обл. ун-та, 2010. – 364 с.
Коллективные монографии:
Концептуальные основы разработки и внедрения многоуровневой системы непрерывного повышения квалификации профессионально-педагогических кадров [Текст]: монография / В.В. Латюшин, В.В. Базелюк,
Р.С. Димухаметов, Л.И. Дудина. – Челябинск: ООО «Изд-во РЕКПОЛ», 2009. – 189 с.
Мишанова, О.Г. Социально-исторические предпосылки педагогического управления коммуникативным образованием обучающихся: факторные анализ / О.Г. Мишанова // Педагогика высшей школы: актуальные проблемы: коллективная монография. – М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2010. – С. 178-192
Савченков, А.В. Развитие эмоциональной устойчивости будущих педагогов: педагогическое осмысление / А.В. Савченков // Педагогика высшей школы: актуальные проблемы: коллективная монография. – М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2010.
Шумилова, Е.А. Сущность социально-коммуникативной компетентности будущих педагогов профессионального обучения в единстве системного, деятельностного и компетентностного подходов / Е.А. Шумилова // Образование, общество, учитель: взаимодействие и ответственность: коллект. монография в 2 т. Сост. и науч. ред. проф. В.Г. Рындак. – Оренбург: Изд.-во ОГПУ, 2010. – С.201-211
Учебные и методические пособия:
- Зайцев, В.С., Мишанова, О.Г. Психолого-педагогический профиль педагога профессионального обучения [Текст]: Учебное пособие / В.С. Зайцев, О.Г. Мишанова. - Челябинск: ИИУМЦ «Образование», 2009. – 108 с.
- Павлова, Л.Н., Мишанова, О.Г. Словарь научных терминов по психолого-педагогическим и экономическим дисциплинам [Текст]: Пособие-справочник для самообразования / Л.Н. Павлова, О.Г. Мишанова. Челябинск: ИИУМЦ «Образование», 2009. – 216 с.
- Шумилова Е.А. Теоретико-педагогические основы формирования социально-коммуникативной компетентности [Текст]: Учебное пособие / Е.А. Шумилова. - Челябинск: Изд-во Челяб. гос. пед. ун-та, 2008. – 144 с.
- Шумилова Е.А. Основы социально-коммуникативной компетентности [Текст]: Учебное пособие / Е.А. Шумилова. Челябинск: ИИУМЦ «Образование», 2008. –125 с.
- Павлова, Л.Н. Педагогическое управление развитием ученического коллектива в учреждениях начального и среднего профессионального образования» [Текст]: учебно-методическое пособие. / Л.Н. Павлова ЧГПУ, 2008. – 172 с. Решение о присвоении грифа УМО по ППО № 04-127 от 26 декабря 2008 г.
- Зайцев, В.С. Курс лекций по истории педагогики и психологии. Книга 1 [Текст]: учебное пособие / В.С. Зайцев. – Челябинск: Изд-во «Татьяна Лурье», 2010 – 496 с.
- Зайцев, В.С. Курс лекций по истории педагогики и психологии. Книга 2 [Текст]: учебное пособие / В.С. Зайцев. – Челябинск: Изд-во «Татьяна Лурье», 2010 – 530 с.
- Зайцев, В.С. Самостоятельная работа студентов в условиях университетского образования [Текст]: учебное пособие / В.С. Зайцев. – Челябинск: Изд-во «Татьяна Лурье», 2010 – 196 с.
- Павлова, Л.Н., Силина, И.В. Организация и управление самостоятельной работой студентов. Часть 1 [Текст]: учебное пособие / Л.Н. Павлова, И.В. Силина. - Челябинск: ЧГПУ, 2009 (гриф УМО по ППО №04-131 от 2.11.09)
- Павлова, Л.Н. Мониторинг деятельности в процессе реализации Программы развития МОУ СОШ № 51 г.Челябинска [Текст]: методическое пособие / Л.Н. Павлова – Челябинск: ООО «Абрис-Принт», 2010.
- Павлова, Л.Н. Инструментарий мониторинга деятельности в процессе реализации Программы развития МОУ СОШ № 51 [Текст]: методическое пособие / Л.Н. Павлова – Челябинск: ООО «Абрис-Принт», 2010.
- Павлова, Л.Н. Воспитательная система муниципального общеобразовательного учреждения средняя школа № 25 [Текст]: методическое пособие / Л.Н. Павлова – Челябинск: ООО «Абрис-Принт», 2010.
- Литке, С.Г. Я себя для себя открываю: курс развития психологической компетентности. Программа и методические рекомендации. [Текст]: методические рекомендации / С.Г. Литке. – Челябинск: Южно-Уральское книжное издательство, 2010. – 97 с.
- Павлова, Л.Н. Воспитательная система муниципального общеобразовательного учреждения: модель воспитательной системы / Л.Н. Павлова. – Челябинск: ООО «Полиграф Мастер». 2010. – 54 с.
- Павлова, Л.Н. Инструментарий мониторинга деятельности в процессе реализации Программы развития / Л.Н. Павлова: методическое пособие. – Челябинск: ООО «Абрис – Принт», 2010. – 91 с.
- Теория и технология непрерывного повышения квалификации профессионально-педагогических кадров: учебное пособие / Л.И. Дудина, З.В. Возгова, В.В. Базелюк, Р.С. Димухаметов, И.В. Забродина, Л.Г. Корзунова. – Челябинск: Образование, 2010. – 282 с.
Конференции:
- Международная научно-практическая конференция «Роль государственно-общественного управления в обеспечении комплексной безопасности объектов и субъектов образовательной системы», 17-18 ноября 2008 г. (Уварина Н.В., Агапов А.И., Герцог Г.А., Павлова Л.Н., Пахтусова Н.А., Силина И.В., Шумилова Е.А.
- Международная научная конференция «Инновации в науке и образовании − 2008». Калининград, Калининградский государственный технический университет, октябрь, 2008 г. (Уварина Н.В., Шумилова Е.А.);
- ХII Международная конференция «Культура, личность, общество в современном мире: методология, опыт эмпирического исследования», Екатеринбург, 2009 г. (Герцог Г.А., Пахтусова Н.А.);
- Международная конференция «Социальные и политические процессы в современной России», Челябинск, 2009 г. (Герцог Г.А., Пахтусова Н.А.);
- Международная научная конференция «Культура, личность, общество в современном мире: методология, опыт эмпирического исследования», Екатеринбург: УрГу, 2009 г. (Павлова Л.Н.);
- II Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика в глобализирующемся пространстве науки» − Тобольск: ТГПИ им. Менделеева, 2008 г. (Шумилова Е.А.);
- Международная научная конференция «Университетское образование» (г. Пенза), 2008 г. (Шумилова Е.А.);
- Всероссийская научно-практическая конференция «Психодидактика высшего и среднего образования» (г. Барнаул) 2008 г. (Шумилова Е.А.);
- IX межвузовская научно-практическая конференция «Методика вузовского преподавания», ЧГПУ октябрь 2008 г. (Агапов А.И., Коняева Е.А., Силина И.В.) и др.
- XII Международная научно-практическая конференция «Культура, личность, общество в современном мире: методология, опыт эмпирического исследования», г. Екатеринбург, 18-19 марта 2010 г. (Мишанова О.Г., Пахтусова Н.А., Коняева Е.А., Герцог Г.А., Литке С.Г.).
- IX Международная научно-практическая конференция «Вузовское преподавание: стратегия инновационного развития в условиях модернизации высшего профессионального образования», г. Челябинск, 27-28 октября 2009 г. (Мишанова О.Г., Коняева Е.А., Зайцев В.С., Корнеева Н.Ю., Павлова Л.Н.).
- Всероссийская научно-практическая конференция «Безопасность пространства образования», г. Челябинск, 25-26 ноября 2009 г. (Мишанова О.Г., Пахтусова Н.А., Щагина Г.В., Уварина Н.В., Москаленко Н.В., Герцог Г.А, Павлова Л.Н., Шумилова Е.А.).
- Международная научно-практическая конференция «Социальная безопасность учащейся молодежи: проблемы и технологии обеспечения», г. Шуя, 2009 г. (Пахтусова Н.А.)
- VI Международная научно-практическая конференция «Актуальные вопросы современной науки», г. Таганрог, 2009 г. (Пахтусова Н.А.)
- Конференция ЧГПУ оп итогам научно-исследовательской работы за 2009 г., г. Челябинск, февраль 2010 г. (Коняева Е.А., Москаленко Н.В., Зайцев В.С.)
- Межрегиональная заочная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы современной педагогики», г. Новосибирск, 15 февраля 2010 г. (Корнеева Н.Ю.)
- Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика развития: движущие силы и практики развития», г. Красноярск, 26-28 апреля 2010 г. (Корнеева Н.Ю.)
- V Международная заочная научно-практическая конференция «Эколого-экономическое образование: проблемы и перспективы развития», г. Челябинск, декабрь 2009 г. (Корнеева Н.Ю.)
- Международная научно-практическая конференция «Совре¬менные проблемы методологии педаго¬гики», г. Челябинск, февраль 2010 г. (Корнеева Н.Ю.)
- Международная конференция «Социальные и политические процессы в современной России», г. Челябинск, апрель 2010 г. (Герцог Г.А.)
- V Всероссийская научная конференция «Сорокинские чтения», г. Москва, 1-2 декабря 2009 г. (Герцог Г.А., Коняева Е.А.)
- Международная научно-методологическая конференция «Интегративная психология: теория и практика», г. Ярославль, 22-25 апреля 2010 г. (Литке С.Г.)
- Международная заочная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы модернизации образования: теория и практика», г. Белгород, 2010 г. (Шумилова Е.А.)
- Международная научно-практическая конференция, посвященная 45-летнему юбилею ИСО «Современность и пути развития специального образования», г. Екатеринбург, 2009 г. (Шумилова Е.А.)
21-22 апреля 2011 г. проходила Всероссийская студенческая научно-практическая конференция «Актуальные проблемы профессионально-педагогического образования» в рамках весенней сессии «Академии успеха». На конференции под руководством преподавателей кафедры ПиППО работали следующие секции:
- Ценностные ориентации студенчества в современных условиях развития общества. (Руководитель секции – Щагина Галина Валентиновна, к.п.н., зам. директора по учебно-воспитательной работе ППИ; Павлова Лариса Николаевна, к.п.н., доцент кафедры педагогики и психологии профессионального образования).
- Педагогическая культура как объект исследования. (Руководитель секции – Герцог Галина Ахметовна, к.ф.н., доцент кафедры педагогики и психологии профессионального образования).
Было представлено около 50 докладов учащихся и студентов учреждений НПО, СПО и ВПО.
8.4. Участие студентов ППИ в общеуниверситетской олимпиаде по педагогике, олимпиаде по профессиональной педагогике
Преподавателями кафедры Зайцевым В.С. и Корнеевой Н.Ю. были подготовлены студенты для участия в олимпиадах:
– I Всероссийская заочная олимпиада «Ремесло и ремесленники в прошлом и настоящем» (г. Екатеринбург);
– Всероссийская студенческая олимпиада по специальности «Профессиональное обучение» (III тур) (г. Екатеринбург)
Международное сотрудничество
Сотрудничество с представителями образования Дании (Я. Эрле), США (В. Рэардон).
В области международного сотрудничества кафедра взаимодействует с учеными и представителями образования Дании (Я. Эрле), США (В. Рэардон), в основном по вопросам научно-исследовательского характера.
Работа с органами народного образования
Сотрудничество с учреждениями общего и начального, среднего и высшего профессионального образования в части проведения совместных мероприятий (по плану ППИ)
Преподаватели кафедры участвовали в проведении дней открытых дверей ЧГПУ, организовывали участия учащихся СПО и НПО в «Клубе общения» ППИ, приглашали учащихся образовательных учреждений для участия в празднике «Золотая осень». Также участвовали в родительских собраниях выпускников в ОУ (информация о профессиях ППИ, обоснованность выбора профессии, поддержка уверенности в социальной значимости профессии ППИ). Кроме этого, на встречах с руководителями и педагогами ОУ представляли информацию о конференциях, проводимых в ППИ.
Сотрудничество с учреждениями общего и начального, среднего и высшего профессионального образования по разработке и внедрению новых педагогических технологий (на договорной основе)
Были заключены соглашения о сотрудничестве со следующими образовательными учреждениями: Челябинский радиотехнический техникум, Златоустовский металлургический колледж, МОУ СОШ № 51, 57, 62, 68, 76, 107,109, 128.
Организация экспериментальной работы преподавателей кафедры на базе ПУ, лицеев и колледжей г. Челябинска и области по разработке и внедрению новых педагогических технологий профессионального образования и повышению квалификации научно-педагогических кадров
При участии преподавателей кафедры была разработана и реализована программа для проведения курсов повышения квалификации по образовательной программе ДПО «Современные педагогические технологии». В ходе проведения курсов преподавателями кафедры ПиППО и слушателями были рассмотрены следующие темы:
- Тенденции развития современного профессионального образования (В.В. Базелюк)
- Современные образовательные технологии в начальном и среднем профессиональном образовании (Н.Ю. Корнеева)
- Социально-психологические технологии, используемые в системе начального и среднего профессионального образования (Е.А. Шумилова)
- Самостоятельная работа как учебная деятельность (Е.А. Шумилова)
- Технологии активного обучения (Г.А. Герцог)
- Системное строение образовательного процесса (Е.А. Гнатышина)
- Проектирование учебной дисциплины (Н.В. Уварина)
- Проблемы организации и проведения научно-исследовательской деятельности учащихся и студентов (Н.В. Уварина)
Все слушатели отметили увеличение уровня знаний по прослушанным темам.
Проведение интеллектуального студенческого марафона
По инициативе кафедры педагогики и психологии профессионального образования стало традиционным проведение студенческого интеллектуального марафона по следующим циклам: «История Великой Отечественной войны (1941-1945)», «История Челябинского университета в годы Великой Отечественной войны (1941-1945)», «Педагогические династии уральских педагогов», «Отечественная и зарубежная литература», «Культурология», «Педагогика и психология». 16 февраля 2010 г. состоялся в ППИ очередной интеллектуальный марафон.
Перспективы развития кафедры
- Закрепление кадров преподавателей и повышение их квалификации. Укрепление кафедры штатными дипломированными преподавателями, в том числе докторами наук.
- Разработка и совершенствование учебно-методических комплексов и материалов:
• методических рекомендаций по самостоятельной работе студентов;
• внедрение средств обучения нового поколения;
• разработку критериев и инструментария оценивания учебной деятельности студентов.
- Модернизация учебно-материальной базы по дисциплинам кафедры:
• оборудование учебных кабинетов №№302, 306;
• активизация научно-исследовательской деятельности профессорско-преподавательского состава кафедры;
• развитие сотрудничества с учреждениями начального и среднего профессионального образования.
- Проведение курсов повышения квалификации для руководителей, преподавателей и сотрудников учреждений НПО и СПО, ППС вузов, выпускников.
Международное сотрудничество
В области международного сотрудничества кафедра взаимодействует с учеными и представителями образования Дании (Я. Эрле), США (В. Рэардон), в основном по вопросам научно-исследовательского характера.
Работа с органами народного образования
Кафедра активно сотрудничает по вопросам маркетинговой деятельности и подготовки специалистов по специальностям «Профессиональное обучение (по отраслям)» с управлениями городского образования и Тракторозаводского района г. Челябинска.
 |
В 2003 году кафедра (под руководством В.В. Зайцева) выступила с инициативой основания научного движения «Академия успеха», объединяющего научное общество студентов и учащихся школ, учреждений начального и среднего профессионального образования. Традиционными стали осенняя, весенняя и зимняя (выездная) сессии «Академии успеха».
Продолжая и развивая традиции «Академии успеха» преподаватели кафедры активно работают со студентами и учащимися, проводят научные исследования. Результатами научных исследований в рамках «Академии успеха» стали неоднократные победы в конкурсе грантов Правительства Челябинской области, Челябинского государственного педагогического университета и др. Студенты, выполняющие научные исследования под руководством преподавателей кафедры общей и профессиональной педагогики и психологии, являются активными участниками конференций различного уровня (региональных, всероссийских и международных).
|
Олимпиады и конкурсы
Ежегодно проводится пилотажный опрос первокурсников ППИ с целью изучения возможностей их адаптации к условиям обучения в институте. Результаты опроса являются основой для разработки рекомендаций по корректировке образовательного процесса.
Проведено три эмпирических исследования, по результатам которых подготовлены к изданию:
- Информационно-аналитический отчет «Социально-психологический портрет студента первого курса»;
- Популярная монография с элементами учебного пособия «Если Вы стали куратором...»;
- Монографическое исследование «Профессиональное самоопределение и трудоустройство выпускников профессионально-педагогического вуза».
По результатам исследования студенты являются победителями на соискание гранта ППИ и победителями конкурса «Ломоносов - 2008» МГУ. Их статьи изданы в научных сборниках МГУ и ППИ.
Продолжаются научные исследования по проблеме «Развитие профессионально-педагогического образования: научные основы и инновации» в рамках комплексной программы модернизации ППО (координаторы – президиум УМО ППО РФ и НИИ развития ППО РГППУ, г. Екатеринбург):
- «Развитие творческих способностей как фактор самоактуализации личности студентов» (д.п.н., профессор Уварина Н.В.);
- «Формирование и развитие системы непрерывного психологического сопровождения образовательного процесса в ППИ ЧГПУ как фактор обеспечения психологического здоровья субъектов образования» (к.пс.н., доцент Литке С.Г.).
Успешно проведены курсы повышения квалификации. Они проходили в двух направлениях:
- Современные педагогические технологии (отв. Уварина Н.В.);
- Психолого-педагогическое сопровождение профессионального образования (отв. Уварина Н.В.).
Все преподаватели кафедры ежегодно участвуют в различных конференциях (внутривузовских, межвузовских, региональных и т.д.), где перенимают передовой педагогический опыт и обмениваются результатами научно-практических исследований.
Информация обновлена в ноябре 2011 г.
|