ГЛАВНАЯ       о ЧГПУ       АБИТУРИЕНТУ       СТУДЕНТУ       НАУЧНАЯ ЧАСТЬ   
  Русский / English
   Вы находитесь: >> Проход по ссылкам навигацииcspu.ru >> Студенту >> Факультеты >> Профессионально-педагогический институт >> педагогики и психологии профессионального образования
  Пропустить Навигационные Ссылки.

Кафедра педагогики и психологии профессионального образования

г. Челябинск, ул. Грибоедова, 50, ауд. 301, тел. (351) 210-54-69


зав. кафедрой

Шумилова Елена Аркадьевна,
доктор педагогических наук,
доцент, заведующая кафедрой


Преподаваемые дисциплины

  • Общая психология
  • психология профессионального образования
  • история педагогики и философия образования
  • общая и профессиональная педагогика
  • основы научного исследования
  • педагогическое творчество
  • педагогические коммуникации
  • педагогические технологии
  • методика воспитательной работы
  • психология управления
  • психология художественного творчества
  • введение в профессионально-педагогическую специальность
  • использование концепций воспитания в современных условиях
  • история психологии
  • конфликтология
  • основы социально-педагогической деятельности в системе профессионального образования
  • психология и педагогика
  • психолого-педагогическая диагностика
  • социально-педагогические проблемы профессионального образования
  • эмоциональная устойчивость в учебном процессе
  • математические основы психологии

 

Приоритетными направлениями работы кафедры ПиППО являются:

  • подготовка высококвалифицированного специалиста, способного к решению актуальных проблем обучения и воспитания учащейся молодежи, ориентированного на практическую деятельность в современных учреждениях начального и среднего профессионального образования; 
  • внедрение достижений психолого-педагогической науки в учебно-воспитательный процесс; 
  • обеспечение полноценного участия коллектива кафедры в конкурсах грантов областного, российского и международного уровней

Задачи кафедры:

  • развитие учебно-методической базы высшего профессионального образования: продолжение работы по созданию учебно-методических комплексов второго и третьего поколений, учебных пособий, хрестоматий, конспектов лекций по дисциплинам кафедры для студентов очной и заочной форм обучения. Работа по созданию дидактических материалов, тестовых заданий по всем дисциплинам в соответствии с ГОС ВПО. 
  • создание предпосылок к повышению научно-педагогической квалификации преподавателей кафедры через аспирантуру, докторантуру и соискательство. 
  • проведение мероприятий по управлению качеством образования: разработка критериев оценки качества преподавания и обучения по психолого-педагогическим дисциплинам; усиления качества профессиональной подготовки научных и научно-педагогических кадров. Создание условий для саморазвития творческой индивидуальности преподавателей и студентов. 
  • оказание научно-методической помощи образовательным учреждениям г. Челябинска и Челябинской области. 
  • расширение тематики выпускных квалификационных и курсовых работ, наиболее актуальных для региона; практики приглашения на заседания аттестационных комиссий представителей организаций и предприятий для отбора выпускников на работу. 
  • совместная научно-исследовательская работа преподавателей и студентов в рамках курсового и дипломного проектирования, организация психолого-педагогических исследований в ходе педагогических практик в учреждениях НПО и СПО. 
  • разработка мер по широкому привлечению студентов к научно-исследовательской работе. 
  • участие членов кафедры в научно-практических конференциях и методических семинарах (публикации по результатам научно-исследовательской работы). 
  • организация профориентационной работы с выпускниками общеобразовательных учреждений и учреждений НПО и СПО.

Преподаватели кафедры принимают активное участие в деятельности научной лаборатории «Актуальные проблемы профессионально-педагогического образования», созданной по приказу Министерства образования и науки Челябинской области от 7.11.2005 г. № 01-1236. Лаборатория призвана выполнять роль генератора идей и координатора научных взаимодействий творческих коллективов ППИ, города, области, разрабатывающих проблемы модернизации профессионально-педагогической подготовки кадров.

Деятельность лаборатории осуществляется под руководством организационно-управленческого совета, в состав которого входят ректоры Челябинского государственного педагогического университета и Челябинского института развития профессионального образования, специалисты Министерства образования и науки Челябинской области, руководители и педагоги учреждений НПО и СПО и вузов Челябинской области.

Основные направления работы лаборатории связаны с организацией мониторинга качества профессионального образования довузовских учреждений профессионального образования и региональных вузов.

Проводимые лабораторией научные исследования охватывают следующие аспекты профессионального образования:

• адаптация субъектов образовательной среды вузов и ссузов как фактор их профессионального, социального развития и саморазвития;
• роль социального партнерства в обеспечения качества образования;
• обеспечение комплексной безопасности субъектов образовательной среды вузов;
• кластерный анализ проблемы перехода профессионального образования на стандарты нового поколения;
• проблемы профессионального самоопределения и трудоустройства выпускников профессионально-педагогических специальностей вузов и другие аспекты. .

 

Профессорско-преподавательский состав кафедры

 

ГЕРЦОГ ГАЛИНА АХМЕТОВНА
Заслуженный учитель РФ, отличник профессионального образования, кандидат философских наук, доцент, заведующая региональной межвузовской лабораторией «Актуальные проблемы профессионально-педагогического образования». Окончила факультет иностранного языка Кустанайского государственного педагогического института. С 1986 г. преподает социологию и педагогику в вузах г. Челябинска, а также филиалах Санкт-Петербургского института специальной педагогики и психологии, Московского социально-психологического института и Екатеринбургского государственного педагогического университета.
В 1995 г. защитила кандидатскую диссертацию по специальности «Социология образования, науки и культуры». В 2000 г. присвоено научное звание доцента. Герцог Г.А. в течение нескольких лет возглавляла кафедру управления и лабораторию социологических исследований в Челябинском институте развития профессионального образования. В настоящее время является заведующей региональной межвузовской научной лаборатории «Актуальные проблемы профессионально-педагогического образования» в Профессионально-педагогическом институте ЧГПУ.
Научные интересы Г.А. Герцог касаются проблем образования студенческой молодежи, актуальных проблем воспитания подростков и профессионального развития педагогических работников. Ею опубликовано более 50 научных работ. Г.А. Герцог – член Российской ассоциации социологов. В 2003 г. награждена премией губернатора Челябинской области.
Преподает дисциплины:
• Основы научного исследования
Контактная информация: Galina_Gertzog@mail.ru

 

ГНАТЫШИНА ЕЛЕНА АЛЕКСАНДРОВНА
Директор Профессионально-педагогического института ЧГПУ, заслуженный учитель России, заслуженный работник высшей школы РФ, доктор педагогических наук, профессор. Окончила Винницкий политехнический институт по специальности «Электрические станции». С 1975 по 1998 гг. работала в системе начального профессионального образования Челябинской области: преподавателем профессионального училища № 11 г. Копейска, первым заместителем начальника Учебно-производственного объединения профтехобразования Челябинской области и Главного управления профтехобразования Челябинской области, директором Челябинского филиала Института развития профессионального образования Минобразования России, директором Челябинского института развития профессионального образования. В 1995 г. защитила кандидатскую диссертацию. С 1998 г. Е. А. Гнатышина – директор Института социального и дополнительного образования ЧГПУ. После преобразования института в 2003 г. в профессионально-педагогический (ППИ) продолжает исполнять обязанности директора. Глубокое знание проблем современного образования, большой опыт теоретической и практической работы, широкая эрудиция Елены Александровны явились основанием для успешного развития института. Образовательные услуги института востребованы населением Башкортостана, Челябинской и Курганской областей. Под ее руководством в ППИ непрерывно расширяются профили подготовки кадров, развивается научный потенциал профессорско-преподавательского состава, обеспечивается приращение видов и уровней квалификации выпускников, совершенствуется система их трудоустройства. Является действительным членом учебно-методических объединений при Государственном университете управления (г. Москва, специальность «Менеджмент организации») и при Российском государственном профессионально-педагогическом университете (г. Екатеринбург, специальность «Профессиональное обучение»), членом-корреспондентом Академии профессионального образования Министерства образования и науки РФ. В 2006 г. утверждена в ученом звании доцента. Ею опубликовано более 100 учебно-методических и научных работ, а в 2008 г. защищена докторская диссертация по теме «Компетентностно ориентированное управление подготовкой педагогов профессионального обучения». В 1996 г. Елене Александровне присвоено звание «Заслуженный учитель Российской Федерации». Гнатышина Е.А. награждена Почетным знаком ЧГПУ, Грамотой Министерства образования и науки РФ, Грамотой губернатора Челябинской области, Почетной грамотой Законодательного собрания Челябинской области, благодарностью губернатора Челябинской области. В 2009 г. удостоена почетного звания «Заслуженный работник высшей школы РФ». 
Преподает дисциплины:
• Введение в профессионально-педагогическую специальность
Контактная информация: chppi@mail.ru


 


ДУДИНА ЛЮДМИЛА ИВАНОВНА
Кандидат педагогических наук, доцент. С 1967 по 1997 гг. работала в системе общего образования – учителем, заместителем директора, директором школы, инспектором РУО г.Челябинска. В 1996 г. Людмила Ивановна защитила кандидатскую диссертацию по педагогике управления. Звание доцента ей было присвоено в 2000г. Л.И. Дудина руководила Центром подготовки резерва руководящих кадров Института развития образования и воспитания подрастающего поколения при ЧГПУ.
С декабря 2004 года Людмила Ивановна – заведующая кафедрой педагогики, психологии и предметных методик. Значительное внимание уделяла развитию студенческой науки. Команда студентов факультета подготовки УНК, подготовленная кафедрой, заняли первые места в олимпиаде по педагогике в 2006 и 2007 годах в вузовской, в 2007 году во Всероссийской.
В рамках образовательного партнерства участвовала в 2006 г. в качестве эксперта оценки образовательных проектов учреждений образования городской образовательной системы; в 2007 году – в качестве эксперта и жюри городского конкурса «Руководитель года 2007». С декабря 2006 года совмещала должность декана факультета переподготовки и повышения квалификации научных и педагогических кадров.
Л.И. Дудина является руководителем научно-исследовательской лаборатории «Актуальные проблемы повышения квалификации научных и педагогических кадров в системе ВПО». Л.И. Дудина имеет более 60 печатных научных и учебно-методических работ. Научные интересы Л.И. Дудиной – это проблемы управления образовательными системами, совершенствования научно-методической работы педагогического персонала, повышения квалификации педагогических работников. Людмила Ивановна совмещает общественную, педагогическую и научную деятельность. Руководит различными видами практики в общеобразовательных школах. 

Преподает дисциплины:
• Педагогическая практика
Контактная информация: chppi@mail.ru

  


ЗАЙЦЕВ ВЛАДИМИР СЕРГЕЕВИЧ
Кандидат педагогических наук, доцент.
Окончил Златоустовское педагогическое училище и Челябинский государственный педагогический институт. Работал учителем, директором средней школы в Ханты-Мансийском автономном округе. В 1979 назначен директором средней школы №81 г. Челябинска, заведующим Тракторозаводским РАЙОНО. В1986 защитил кандидатскую диссертацию. Преподавал и заведовал кафедрой педагогики и методики начального образования ЧГПУ. Являлся научным руководителем одной из первых федеральных экспериментальных площадок Министерства образования РФ. С 1996 по 2002 директор лингво-гуманитарного лицея № 23. В 1997 утвержден в ученом звании доцента. В начале 2000 г.г. работал председателем комитета образования Ямало-Ненецкого автономного округа. С 2004 г. – заведующий кафедрой профессиональной педагогики и психологии ЧГПУ. Автор более 60 научных работ. Опубликованы курсы лекций по истории педагогики и философии образования. С 2008 работает доцентом кафедры педагогики и психологии профессионального образования Профессионально-педагогического института ЧГПУ. Награжден знаком «Отличник народного просвещения», грамотой губернатора Челябинской области, министерства образования и науки РФ.
Преподает дисциплины:
• История педагогики и философия образования
• Педагогические технологии
Контактная информация: chppi@mail.ru

  

КОНЯЕВА ЕЛЕНА АЛЕКСАНДРОВНА
Кандидат педагогических наук, доцент.
В 1978 году окончила среднюю школу № 43 г. Челябинска и в том же году поступила в Челябинский Государственный университет на математический факультет. После окончания обучения, в 1983 году, по распределению пришла работать в СПТУ № 123 г. Челябинска, которое в дальнейшем было преобразовано в Профессиональный лицей № 5. В 1995-1999 гг. работала методистом в Челябинском институте развития профессионального образования. В 1997 году поступила в магистратуру Уральского Государственного профессионально-педагогического университета и в 1999 г. получила степень магистра образования. В 1999-2001 гг. работала в Профессиональном училище № 112 г. Челябинска заведующей учебной частью. С 2001 года работает в Профессионально-педагогическом институте ЧГПУ. В 2004 году защищена кандидатская диссертация по теме «Формирование готовности будущих учителей к реализации технологии модульного обучения». Основная область научных интересов – использование в образовательном процессе новых педагогических технологий. Имеет 48 публикаций, из них 5 учебно-методических, 43 научных работы, которые используются в педагогической практике. Принимает активное участие в конференциях разного уровня: международных, всероссийских, межвузовских, ежегодных университетских. Награждена Почетными грамотами ректора Челябинского государственного педагогического университета. 
Преподает дисциплины:
• Общая и профессиональная педагогика. Математические основы психологии. Педагогические технологии.
Контактная информация: chppi@mail.ru


 

КОРНЕЕВА НАТАЛЬЯ ЮРЬЕВНА
Кандидат педагогических наук, доцент.
В 2000 г. окончила обучение на историческом факультете Челябинского государственного педагогического университета по специальности «История, социальная педагогика». На протяжении всего обучения в вузе успешно занималась исследовательской работой в научном студенческом обществе (НСО). В 2000 г. поступила в аспирантуру Челябинского государственного педагогического университета по специальности «Педагогика».
В 2003 была принята на должность старшего преподавателя кафедры общей и специальной педагогики и психологии Института социального и дополнительного образования, продолжая заниматься научной работой по теме «Социально-педагогическая поддержка подростков в условиях дополнительного образования». В 2004 г. защитила кандидатскую диссертацию по теме «Социально-педагогическая поддержка подростков в условиях дополнительного образования» и получила ученую степень кандидата педагогических наук. С 2006 года Н.Ю. Корнеева работает доцентом кафедры профессиональной педагогики и психологии Профессионально-педагогического института Челябинского государственного педагогического университета. Преподаваемые дисциплины: «Социальная политика», «Педагогические технологии», «Общая и профессиональная педагогика». В 2008 г. получила звание доцента.
Область научных интересов Н.Ю. Корнеевой – социальная поддержка подростков с ограниченными физическими возможностями. По теме исследования Н.Ю. Корнеевой опубликованы 1 монография, 3 учебных и учебно-методических пособий, а также более 57 научных статей. Н.Ю. Корнеева является победителем гранта Президента Российской Федерации (2006) по теме «Социально-педагогическая поддержка подростков с ограниченными физическими возможностями в условиях профессионального образовании», а также активным участником различных международных и всероссийских научно-практических конференций (Москва, Санкт-Петербург, Екатеринбург, Челябинск). В настоящее время заканчивает работу над докторской диссертацией.
Преподает дисциплины:
• Общая и профессиональная педагогика
• Основы социально-педагогической деятельности в системе профессионального образования
Контактная информация: chppi@mail.ru


 

ЛИТКЕ СВЕТЛАНА ГЕННАДЬЕВНА
Кандидат психологических наук, доцент. Окончила Челябинский государственный педагогический университет.
Высшее психологическое образование – Московский государственный открытый педагогический университет, факультет психологии, специализация «практический психолог».
В 2005 г. защитила кандидатскую диссертацию по специальности 19.00.05 – социальная психология.
С 2007 г. - член-корреспондент Международной академии психологических наук.
В 2008 г. награждена Почетной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации.
Основные направления профессиональной деятельности: научное направление. Доцент кафедры педагогики и психологии профессионального образования Челябинского государственного педагогического института. Кандидат психологических наук. Осуществляет научное руководство методическим объединением педагогов-психологов учреждений среднего профессионального образования Челябинской области. В настоящее время работает по проблеме деструктивности творчества.
Основные профессиональные достижения:
Создан учебно-методический комплекс по дисциплинам: «Общая психология», «Методы активного социально-психологического обучения», «Основы психологии семьи и семейного консультирования», «Психология подростковой преступности» 
Преподает дисциплины:
• Общая психология
Контактная информация: +7 9028934041, E-mail: svlitke@mail.ru, http://www.литке.рф


 

ПАВЛОВА ЛАРИСА НИКОЛАЕВНА
Кандидат педагогических наук, доцент.
Окончила обучение в Челябинском педагогическом училище №1 (1980), на историческом факультете Челябинского педагогического института (1986), прошла стажировку на факультете учебно-научного и консультационного центра Института молодежи ЦК ВЛКСМ и Госкомтруда СССР (1991). В 1980-2005 гг. работала в школе №108 г. Трехгорного, в Доме пионеров и школьников Центрального района г. Челябинска, в школе №30 и гимназии №23 г. Челябинска, в т.ч. с 1993г. – в должности заместителя директора по воспитательной работе, возглавляла методическое районное объединение заместителей директоров школ.
В 1990-1995 гг. была избрана депутатом Центрального районного Совета народных депутатов г. Челябинска. В 1990-1997 гг. сотрудничала с кафедрой методики воспитательной работы историко-педагогического факультета Челябинского педагогического института в качестве преподавателя заочного отделения. Л.Н. Павлова – член российского отделения Ассоциации международного образования при ООН, участник открытого проекта «Образование граждан мира» и регионального проекта «Чтение юношества как духовный ресурс».
С 2006 г. работает в Профессионально-педагогическом институте ЧГПУ. Научные интересы касаются управления в педагогике. Награждена дипломом Министерства образования РФ как научный руководитель лауреата Всероссийского конкурса исследовательских краеведческих работ «Мое Отечество» (2003). В настоящее время заканчивает работу над докторской диссертацией.
Преподает дисциплины:
• Методика воспитательной работы
• Педагогическое творчество
Контактная информация: chppi@mail.ru


 

ПАХТУСОВА НАТАЛЬЯ АЛЕКСАНДРОВНА
Старший преподаватель, кандидат педагогических наук, доцент.
В период до 2001г. работала в дошкольных образовательных учреждениях г. Челябинска, для детей с интеллектуальным направлениям развития, являющихся экспериментальными площадками для внедрения инновационной программы Л. А. Венгера «Развитие». В процессе интересной и творческой работы с детьми появилась потребность в собственном профессиональном и личностном развитии. В 1999 г. было принято решение о получении второго высшего образования. В 2001 г. закончила с отличием Челябинский государственный педагогический университет по специальности «Психология». В 2001– 2007 гг. работала педагогом-психологом в дошкольных и школьных образовательных учреждениях г. Челябинска. В 2004 г. присвоена высшая квалификационная категория педагога-психолога.
В 2008 г. поступила на работу в Профессионально-педагогический институт ЧГПУ, где и работает по настоящее время в должности старшего преподавателя кафедры. В 2011 г. защитила кандидатскую диссертацию по направлению «Теория и методика профессионального образования». Принимает активное участие в работе научно-практических семинаров и конференций. Выполняет консультационную работу со студентами и проводит диагностические исследования. За истекший период выполнен ряд эмпирических исследований, материалы которых опубликованы в следующих сборниках: «Социально-психологический портрет студента первого курса профессионально-педагогического института», «Межличностные отношения как фактор оптимизации образовательного процесса вуза», «Особенности адаптации студентов первого курса профессионально-педагогического вуза».
Также отдельные результаты научных исследований опубликованы в сборниках научно-практических конференций различного уровня: Международная научно-практическая конференция «Роль государственно-общественного управления в обеспечении комплексной безопасности субъектов и объектов образовательной системы», Челябинск, 2008г.; ХII Международная конференция «Культура, личность, общество в современном мире: методология, опыт эмпирического исследования», Екатеринбург, 2009г.; VI Международной научно-практической конференции «Актуальные вопросы современной науки», Таганрог, 2009 г.; Международная научно-практическая конференция "Социальная безопасность учащейся молодежи: проблемы и технологии обеспечения", Шуя, 2009г. и др. 
Преподает дисциплины:
• Основы научного исследования. Основы научной организации труда. Педагогические коммуникации.
• Психология художественного творчества
• Психолого-педагогическая диагностика
Контактная информация: chppi@mail.ru


 

САВЧЕНКОВ АЛЕКСЕЙ ВИКТОРОВИЧ
Кандидат педагогических наук, доцент. Окончил среднюю общеобразовательную школу № 5 г. Челябинска, Челябинский государственный педагогический университет. В процессе обучения неоднократно выигрывал конкурс грантов ЧГПУ, получал стипендию губернатора Челябинской области. В 2006 году закончил ЧГПУ по специальности «Психология». В этом же году поступил в аспирантуру. В 2010 году защитил кандидатскую диссертацию по теме «Развитие эмоциональной устойчивости будущих педагогов в высшем учебном заведении». По различным направлениям исследования Савченковым А.В. опубликованы 18 статей, 2 коллективные монографии и 1 учебно-методическое пособие. С 2010 г. работает доцентом кафедры педагогики и психологии профессионального образования.
Преподает дисциплины:
• Введение в профессионально-педагогическую специальность
• Психолого-педагогическая диагностика


 

УВАРИНА НАТАЛЬЯ ВИКТОРОВНА
Доктор педагогических наук, профессор, зам. директора по науке. В 1988 г. с серебряной медалью окончила школу №9 г. Троицка Челябинской области. В 1992 г. с отличием окончила обучение в Челябинском педагогическом институте (ныне ЧГПУ) по специальности «Педагогика и методика начального обучения». В 1992-2001 г.г. работала учителем начальных классов в экспериментальной начальной школе №8 г. Троицка, работающей в режиме личностно-ориентированного обучения.
В 1999 г. защитила кандидатскую диссертацию по теме «Развитие творческих способностей младших школьников». В 2001-2004 гг. работала старшим преподавателем кафедры профессиональной педагогики и психологии Профессионально-педагогического института ЧГПУ. В 2003 г. стала победителем конкурса грантов Правительства Челябинской области, а также одним из соисполнителей проекта, получивших грант ЧГПУ. В этом же году была награждена грамотой ЧГПУ за успехи в работе. В 2005 г. и в 2006 г. побеждала в конкурсах грантов ЧГПУ среди кандидатов наук. А в 2006 году являлась руководителем студенческого проекта, поддержанного в конкурсе грантов ЧГПУ.
Н.В. Уварина неоднократно участвовала во Всероссийских и региональных научно-практических конференциях, таких как «Современное образование: научные подходы, опыт, проблемы, перспективы» (Пенза), «Личностно-развивающее профессиональное образование» (Екатеринбург), «Управление качеством образования в условиях инновационного развития экономики» (Казань) и др. В 2007 г. защитила докторскую диссертацию по теме «Актуализация творческого потенциала младших школьников в образовательном процессе».
За плодотворную работу по развитию и совершенствованию учебного процесса и значительный вклад в дело подготовки высококвалифицированных специалистов в 2008 г. награждена грамотой Министерства образования и науки РФ. Наталья Викторовна – автор более 70 научных, научно-методических публикаций и статей. Область научных интересов касается проблем творческой личности, развития творческих способностей, самоактуализации личности. 
Преподает дисциплины:
• Основы научного исследования
• Психология и педагогика
• Психология управления
Контактная информация: chppi@mail.ru


 

ШУМИЛОВА ЕЛЕНА АРКАДЬЕВНА
Доктор педагогических наук, доцент.
В 1990 г. окончила обучение в Челябинском педагогическом училище №1 по специальности «Учитель начальных классов», в 2000 – в Уральском государственном педагогическом университете по специальности «Олигофренопедагогика» с дополнительной специальностью «Логопедия». По окончании вуза приступила к работе в Институте дополнительного профессионального образования педагогических работников в должности старшего преподавателя. В 2000 была принята на должность заведующей методическим кабинетом Института социального и дополнительного образования и старшего преподавателя кафедры общей и специальной педагогики и психологии. В 2000 г. поступила в аспирантуру Уральского государственного педагогического университета по специальности 13.00.03 «Коррекционная педагогика (логопедия)».
В 2005 г. защитила кандидатскую диссертацию по теме «Формирование внимания как необходимое условие предупреждения задержки речевого развития у детей преддошкольного возраста» и получила ученую степень кандидата педагогических наук. В 2006 г. занялась изучением проблемы формирования социально-коммуникативной компетентности будущих педагогов в процессе их профессиональной подготовки в условиях вуза. По различным направлениям исследования Е.А. Шумиловой опубликованы 4 монографии, 4 учебно-методических пособия, а также более 65 научных статей. Е.А. Шумилова является победителем конкурсов грантов Правительства Челябинской области по «Программе поддержки студентов, аспирантов и молодых ученых Челябинской области»; Профессионально-педагогического института Челябинского государственного педагогического университета (в рамках деятельности Региональной межвузовской научной лаборатории «Актуальные проблемы профессионально-педагогического образования»), а также активным участником различных международных и всероссийских научно-практических конференций (Пенза, Барнаул, Калининград, Челябинск, Курган, Санкт-Петербург, Екатеринбург, Тюмень, Горно-Алтайск, Тобольск).
С 2006 года Е.А. Шумилова работала доцентом кафедры педагогики и психологии профессионального образования Профессионально-педагогического института Челябинского государственного педагогического университета. В 2011г. защитила докторскую диссертацию по теме: «Формирование социально-коммуникативной компетентности будущих педагогов профессионального обучения в системе высшего образования».
Преподает дисциплины:
• Общая психология
• Психология управления
• Психолого-педагогическая диагностика
Контактная информация: chppi@mail.ru


 

ЩАГИНА ГАЛИНА ВАЛЕНТИНОВНА
Заместитель директора по учебно-воспитательной работе Профессионально-педагогического института ЧГПУ, кандидат педагогических наук.
В 1982 году с отличием окончила обучение на физико-математическом факультете Оренбургского государственного педагогического института им. В.П. Чкалова, получив специальность «Учитель математики». Трудовая деятельность началась с должности ассистента кафедры алгебры и геометрии Оренбургского государственного педагогического института. В 1988 году была избрана по конкурсу на должность преподавателя кафедры высшей математики и теоретической механики Оренбургского высшего военного авиационного училища им. И.С. Полбина.
В систему профессионального образования пришла в августе 1995 г. преподавателем математики в ПЛ № 92 г. Челябинска. В апреле 2001 г. стала сотрудником ИСИДО (ППИ) на должности методиста, заведующей отделением. В августе 2005 г. назначена на должность заместителя директора по учебно-воспитательной работе Профессионально-педагогического института ППИ.
В июне 2005 г. защитила кандидатскую диссертацию на тему «Развитие профессионально-познавательного интереса у будущих социальных педагогов в вузе». Г.В. Щагина была участницей научных конференций, в числе которых V Международная научно-практическая конференция «Управление качеством образования: проблемы непрерывного образования» (Екатеринбург, 2006), Всероссийская научно-практическая конференция «Управление качеством образования» (Красноярск, 2006). Область научных интересов включает развитие профессионального интереса у будущих специалистов, систему менеджмента качества, становление студенческого самоуправления. 
Преподает дисциплины:
• Педагогическая практика
Контактная информация: chppi@mail.ru


 

 ИЗБРАННЫЕ ПУБЛИКАЦИИ КАФЕДРЫ ЗА 2008-11 Г.Г.

Монографии:

Мишанова, О.Г. Коммуникативная компетенция в системе профессионального образования студентов / О.Г. Мишанова // Подготовка студентов вузов к осуществлению деловой коммуникации: коллективная монография. – М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2008. – С. 207-225.;
Мишанова, О.Г. Педагогические средства развития речевого этикета младших школьников: традиции и инновации [Текст]: монография / О.Г. Мишанова. – Челябинск: ИНТУМЦ «Образование», 2008. – 145 с.;
Павлова Л.Н. Теория и практика педагогического управления развитием школьного детского коллектива [Текст] практико-ориентированная монография / Л.Н.Павлова. – Челябинск: ИНТУМЦ «Образование», 2008. – 132 с.
Шумилова, Е.А. Социально-коммуникативная компетентность: теоретико-методологические аспекты [Текст]: монография / Е.А. Шумилова – Челябинск: ЧГПУ, 2009
Павлова, Л.Н. Некоторые вопросы методического обеспечения самоуправления студентов в педагогическом образовательном учреждении [Текст]: монография / Л.Н. Павлова. – Н.Новгород: Изд-во ГОУ ВПО «Волжский государственный инженерно-педагогический университете», 2010. – 171 с.
Шумилова, Е.А. Социально-коммуникативная компетентность будущих педагогов профессионального обучения: теоретико-методологические аспекты [Текст]: монография / Е.А. Шумилова. – М.: изд.-во Моск. гос. обл. ун-та, 2010. – 264 с.
Шумилова, Е.А. Концепция формирования социально-коммуникативной компетентности будущих педагогов в вузе (монография) / Е.А. Шумилова. – М.: изд.-во Моск. гос. обл. ун-та, 2010. – 364 с.

Коллективные монографии:

Концептуальные основы разработки и внедрения многоуровневой системы непрерывного повышения квалификации профессионально-педагогических кадров [Текст]: монография / В.В. Латюшин, В.В. Базелюк,
Р.С. Димухаметов, Л.И. Дудина. – Челябинск: ООО «Изд-во РЕКПОЛ», 2009. – 189 с.
Мишанова, О.Г. Социально-исторические предпосылки педагогического управления коммуникативным образованием обучающихся: факторные анализ / О.Г. Мишанова // Педагогика высшей школы: актуальные проблемы: коллективная монография. – М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2010. – С. 178-192
Савченков, А.В. Развитие эмоциональной устойчивости будущих педагогов: педагогическое осмысление / А.В. Савченков // Педагогика высшей школы: актуальные проблемы: коллективная монография. – М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2010.
Шумилова, Е.А. Сущность социально-коммуникативной компетентности будущих педагогов профессионального обучения в единстве системного, деятельностного и компетентностного подходов / Е.А. Шумилова // Образование, общество, учитель: взаимодействие и ответственность: коллект. монография в 2 т. Сост. и науч. ред. проф. В.Г. Рындак. – Оренбург: Изд.-во ОГПУ, 2010. – С.201-211

Учебные и методические пособия:

  • Зайцев, В.С., Мишанова, О.Г. Психолого-педагогический профиль педагога профессионального обучения [Текст]: Учебное пособие / В.С. Зайцев, О.Г. Мишанова. - Челябинск: ИИУМЦ «Образование», 2009. – 108 с. 
  • Павлова, Л.Н., Мишанова, О.Г. Словарь научных терминов по психолого-педагогическим и экономическим дисциплинам [Текст]: Пособие-справочник для самообразования / Л.Н. Павлова, О.Г. Мишанова. Челябинск: ИИУМЦ «Образование», 2009. – 216 с. 
  • Шумилова Е.А. Теоретико-педагогические основы формирования социально-коммуникативной компетентности [Текст]: Учебное пособие / Е.А. Шумилова. - Челябинск: Изд-во Челяб. гос. пед. ун-та, 2008. – 144 с. 
  • Шумилова Е.А. Основы социально-коммуникативной компетентности [Текст]: Учебное пособие / Е.А. Шумилова. Челябинск: ИИУМЦ «Образование», 2008. –125 с. 
  • Павлова, Л.Н. Педагогическое управление развитием ученического коллектива в учреждениях начального и среднего профессионального образования» [Текст]: учебно-методическое пособие. / Л.Н. Павлова ЧГПУ, 2008. – 172 с. Решение о присвоении грифа УМО по ППО № 04-127 от 26 декабря 2008 г.
  • Зайцев, В.С. Курс лекций по истории педагогики и психологии. Книга 1 [Текст]: учебное пособие / В.С. Зайцев. – Челябинск: Изд-во «Татьяна Лурье», 2010 – 496 с.
  • Зайцев, В.С. Курс лекций по истории педагогики и психологии. Книга 2 [Текст]: учебное пособие / В.С. Зайцев. – Челябинск: Изд-во «Татьяна Лурье», 2010 – 530 с.
  • Зайцев, В.С. Самостоятельная работа студентов в условиях университетского образования [Текст]: учебное пособие / В.С. Зайцев. – Челябинск: Изд-во «Татьяна Лурье», 2010 – 196 с.
  • Павлова, Л.Н., Силина, И.В. Организация и управление самостоятельной работой студентов. Часть 1 [Текст]: учебное пособие / Л.Н. Павлова, И.В. Силина. - Челябинск: ЧГПУ, 2009 (гриф УМО по ППО №04-131 от 2.11.09)
  • Павлова, Л.Н. Мониторинг деятельности в процессе реализации Программы развития МОУ СОШ № 51 г.Челябинска [Текст]: методическое пособие / Л.Н. Павлова – Челябинск: ООО «Абрис-Принт», 2010.
  • Павлова, Л.Н. Инструментарий мониторинга деятельности в процессе реализации Программы развития МОУ СОШ № 51 [Текст]: методическое пособие / Л.Н. Павлова – Челябинск: ООО «Абрис-Принт», 2010.
  • Павлова, Л.Н. Воспитательная система муниципального общеобразовательного учреждения средняя школа № 25 [Текст]: методическое пособие / Л.Н. Павлова – Челябинск: ООО «Абрис-Принт», 2010.
  • Литке, С.Г. Я себя для себя открываю: курс развития психологической компетентности. Программа и методические рекомендации. [Текст]: методические рекомендации / С.Г. Литке. – Челябинск: Южно-Уральское книжное издательство, 2010. – 97 с.
  • Павлова, Л.Н. Воспитательная система муниципального общеобразовательного учреждения: модель воспитательной системы / Л.Н. Павлова. – Челябинск: ООО «Полиграф Мастер». 2010. – 54 с.
  • Павлова, Л.Н. Инструментарий мониторинга деятельности в процессе реализации Программы развития / Л.Н. Павлова: методическое пособие. – Челябинск: ООО «Абрис – Принт», 2010. – 91 с.
  • Теория и технология непрерывного повышения квалификации профессионально-педагогических кадров: учебное пособие / Л.И. Дудина, З.В. Возгова, В.В. Базелюк, Р.С. Димухаметов, И.В. Забродина, Л.Г. Корзунова. – Челябинск: Образование, 2010. – 282 с.

Конференции:

  • Международная научно-практическая конференция «Роль государственно-общественного управления в обеспечении комплексной безопасности объектов и субъектов образовательной системы», 17-18 ноября 2008 г. (Уварина Н.В., Агапов А.И., Герцог Г.А., Павлова Л.Н., Пахтусова Н.А., Силина И.В., Шумилова Е.А. 
  • Международная научная конференция «Инновации в науке и образовании − 2008». Калининград, Калининградский государственный технический университет, октябрь, 2008 г. (Уварина Н.В., Шумилова Е.А.); 
  • ХII Международная конференция «Культура, личность, общество в современном мире: методология, опыт эмпирического исследования», Екатеринбург, 2009 г. (Герцог Г.А., Пахтусова Н.А.); 
  • Международная конференция «Социальные и политические процессы в современной России», Челябинск, 2009 г. (Герцог Г.А., Пахтусова Н.А.); 
  • Международная научная конференция «Культура, личность, общество в современном мире: методология, опыт эмпирического исследования», Екатеринбург: УрГу, 2009 г. (Павлова Л.Н.); 
  • II Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика в глобализирующемся пространстве науки» − Тобольск: ТГПИ им. Менделеева, 2008 г. (Шумилова Е.А.); 
  • Международная научная конференция «Университетское образование» (г. Пенза), 2008 г. (Шумилова Е.А.); 
  • Всероссийская научно-практическая конференция «Психодидактика высшего и среднего образования» (г. Барнаул) 2008 г. (Шумилова Е.А.); 
  • IX межвузовская научно-практическая конференция «Методика вузовского преподавания», ЧГПУ октябрь 2008 г. (Агапов А.И., Коняева Е.А., Силина И.В.) и др. 
  • XII Международная научно-практическая конференция «Культура, личность, общество в современном мире: методология, опыт эмпирического исследования», г. Екатеринбург, 18-19 марта 2010 г. (Мишанова О.Г., Пахтусова Н.А., Коняева Е.А., Герцог Г.А., Литке С.Г.). 
  • IX Международная научно-практическая конференция «Вузовское преподавание: стратегия инновационного развития в условиях модернизации высшего профессионального образования», г. Челябинск, 27-28 октября 2009 г. (Мишанова О.Г., Коняева Е.А., Зайцев В.С., Корнеева Н.Ю., Павлова Л.Н.). 
  • Всероссийская научно-практическая конференция «Безопасность пространства образования», г. Челябинск, 25-26 ноября 2009 г. (Мишанова О.Г., Пахтусова Н.А., Щагина Г.В., Уварина Н.В., Москаленко Н.В., Герцог Г.А, Павлова Л.Н., Шумилова Е.А.). 
  • Международная научно-практическая конференция «Социальная безопасность учащейся молодежи: проблемы и технологии обеспечения», г. Шуя, 2009 г. (Пахтусова Н.А.) 
  • VI Международная научно-практическая конференция «Актуальные вопросы современной науки», г. Таганрог, 2009 г. (Пахтусова Н.А.) 
  • Конференция ЧГПУ оп итогам научно-исследовательской работы за 2009 г., г. Челябинск, февраль 2010 г. (Коняева Е.А., Москаленко Н.В., Зайцев В.С.) 
  • Межрегиональная заочная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы современной педагогики», г. Новосибирск, 15 февраля 2010 г. (Корнеева Н.Ю.) 
  • Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика развития: движущие силы и практики развития», г. Красноярск, 26-28 апреля 2010 г. (Корнеева Н.Ю.) 
  • V Международная заочная научно-практическая конференция «Эколого-экономическое образование: проблемы и перспективы развития», г. Челябинск, декабрь 2009 г. (Корнеева Н.Ю.) 
  • Международная научно-практическая конференция «Совре¬менные проблемы методологии педаго¬гики», г. Челябинск, февраль 2010 г. (Корнеева Н.Ю.) 
  • Международная конференция «Социальные и политические процессы в современной России», г. Челябинск, апрель 2010 г. (Герцог Г.А.) 
  • V Всероссийская научная конференция «Сорокинские чтения», г. Москва, 1-2 декабря 2009 г. (Герцог Г.А., Коняева Е.А.) 
  • Международная научно-методологическая конференция «Интегративная психология: теория и практика», г. Ярославль, 22-25 апреля 2010 г. (Литке С.Г.) 
  • Международная заочная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы модернизации образования: теория и практика», г. Белгород, 2010 г. (Шумилова Е.А.) 
  • Международная научно-практическая конференция, посвященная 45-летнему юбилею ИСО «Современность и пути развития специального образования», г. Екатеринбург, 2009 г. (Шумилова Е.А.)

21-22 апреля 2011 г. проходила Всероссийская студенческая научно-практическая конференция «Актуальные проблемы профессионально-педагогического образования» в рамках весенней сессии «Академии успеха». На конференции под руководством преподавателей кафедры ПиППО работали следующие секции:

  • Ценностные ориентации студенчества в современных условиях развития общества. (Руководитель секции – Щагина Галина Валентиновна, к.п.н., зам. директора по учебно-воспитательной работе ППИ; Павлова Лариса Николаевна, к.п.н., доцент кафедры педагогики и психологии профессионального образования). 
  • Педагогическая культура как объект исследования. (Руководитель секции – Герцог Галина Ахметовна, к.ф.н., доцент кафедры педагогики и психологии профессионального образования).

Было представлено около 50 докладов учащихся и студентов учреждений НПО, СПО и ВПО.

8.4. Участие студентов ППИ в общеуниверситетской олимпиаде по педагогике, олимпиаде по профессиональной педагогике

Преподавателями кафедры Зайцевым В.С. и Корнеевой Н.Ю. были подготовлены студенты для участия в олимпиадах:

– I Всероссийская заочная олимпиада «Ремесло и ремесленники в прошлом и настоящем» (г. Екатеринбург);
– Всероссийская студенческая олимпиада по специальности «Профессиональное обучение» (III тур) (г. Екатеринбург)

Международное сотрудничество

Сотрудничество с представителями образования Дании (Я. Эрле), США (В. Рэардон).

В области международного сотрудничества кафедра взаимодействует с учеными и представителями образования Дании (Я. Эрле), США (В. Рэардон), в основном по вопросам научно-исследовательского характера.

Работа с органами народного образования

Сотрудничество с учреждениями общего и начального, среднего и высшего профессионального образования в части проведения совместных мероприятий (по плану ППИ)

Преподаватели кафедры участвовали в проведении дней открытых дверей ЧГПУ, организовывали участия учащихся СПО и НПО в «Клубе общения» ППИ, приглашали учащихся образовательных учреждений для участия в празднике «Золотая осень». Также участвовали в родительских собраниях выпускников в ОУ (информация о профессиях ППИ, обоснованность выбора профессии, поддержка уверенности в социальной значимости профессии ППИ). Кроме этого, на встречах с руководителями и педагогами ОУ представляли информацию о конференциях, проводимых в ППИ.

Сотрудничество с учреждениями общего и начального, среднего и высшего профессионального образования по разработке и внедрению новых педагогических технологий (на договорной основе)

Были заключены соглашения о сотрудничестве со следующими образовательными учреждениями: Челябинский радиотехнический техникум, Златоустовский металлургический колледж, МОУ СОШ № 51, 57, 62, 68, 76, 107,109, 128.

Организация экспериментальной работы преподавателей кафедры на базе ПУ, лицеев и колледжей г. Челябинска и области по разработке и внедрению новых педагогических технологий профессионального образования и повышению квалификации научно-педагогических кадров

При участии преподавателей кафедры была разработана и реализована программа для проведения курсов повышения квалификации по образовательной программе ДПО «Современные педагогические технологии». В ходе проведения курсов преподавателями кафедры ПиППО и слушателями были рассмотрены следующие темы:

  1. Тенденции развития современного профессионального образования (В.В. Базелюк) 
  2. Современные образовательные технологии в начальном и среднем профессиональном образовании (Н.Ю. Корнеева) 
  3. Социально-психологические технологии, используемые в системе начального и среднего профессионального образования (Е.А. Шумилова) 
  4. Самостоятельная работа как учебная деятельность (Е.А. Шумилова) 
  5. Технологии активного обучения (Г.А. Герцог) 
  6. Системное строение образовательного процесса (Е.А. Гнатышина) 
  7.  Проектирование учебной дисциплины (Н.В. Уварина)
  8. Проблемы организации и проведения научно-исследовательской деятельности учащихся и студентов (Н.В. Уварина)

Все слушатели отметили увеличение уровня знаний по прослушанным темам.

Проведение интеллектуального студенческого марафона

По инициативе кафедры педагогики и психологии профессионального образования стало традиционным проведение студенческого интеллектуального марафона по следующим циклам: «История Великой Отечественной войны (1941-1945)», «История Челябинского университета в годы Великой Отечественной войны (1941-1945)», «Педагогические династии уральских педагогов», «Отечественная и зарубежная литература», «Культурология», «Педагогика и психология». 16 февраля 2010 г. состоялся в ППИ очередной интеллектуальный марафон.

Перспективы развития кафедры

  1. Закрепление кадров преподавателей и повышение их квалификации. Укрепление кафедры штатными дипломированными преподавателями, в том числе докторами наук. 
  2. Разработка и совершенствование учебно-методических комплексов и материалов:
    • методических рекомендаций по самостоятельной работе студентов;
    • внедрение средств обучения нового поколения;
    • разработку критериев и инструментария оценивания учебной деятельности студентов. 
  3. Модернизация учебно-материальной базы по дисциплинам кафедры:
    • оборудование учебных кабинетов №№302, 306;
    • активизация научно-исследовательской деятельности профессорско-преподавательского состава кафедры;
    • развитие сотрудничества с учреждениями начального и среднего профессионального образования. 
  4. Проведение курсов повышения квалификации для руководителей, преподавателей и сотрудников учреждений НПО и СПО, ППС вузов, выпускников.

Международное сотрудничество

В области международного сотрудничества кафедра взаимодействует с учеными и представителями образования Дании (Я. Эрле), США (В. Рэардон), в основном по вопросам научно-исследовательского характера.


Работа с органами народного образования

Кафедра активно сотрудничает по вопросам маркетинговой деятельности и подготовки специалистов по специальностям «Профессиональное обучение (по отраслям)» с управлениями городского образования и Тракторозаводского района г. Челябинска.

В 2003 году кафедра (под руководством В.В. Зайцева) выступила с инициативой основания научного движения «Академия успеха», объединяющего научное общество студентов и учащихся школ, учреждений начального и среднего профессионального образования. Традиционными стали осенняя, весенняя и зимняя (выездная) сессии «Академии успеха».

Продолжая и развивая традиции «Академии успеха» преподаватели кафедры активно работают со студентами и учащимися, проводят научные исследования. Результатами научных исследований в рамках «Академии успеха» стали неоднократные победы в конкурсе грантов Правительства Челябинской области, Челябинского государственного педагогического университета и др. Студенты, выполняющие научные исследования под руководством преподавателей кафедры общей и профессиональной педагогики и психологии, являются активными участниками конференций различного уровня (региональных, всероссийских и международных).

Олимпиады и конкурсы

Ежегодно проводится пилотажный опрос первокурсников ППИ с целью изучения возможностей их адаптации к условиям обучения в институте. Результаты опроса являются основой для разработки рекомендаций по корректировке образовательного процесса.

Проведено три эмпирических исследования, по результатам которых подготовлены к изданию:

  • Информационно-аналитический отчет «Социально-психологический портрет студента первого курса»; 
  • Популярная монография с элементами учебного пособия «Если Вы стали куратором...»; 
  • Монографическое исследование «Профессиональное самоопределение и трудоустройство выпускников профессионально-педагогического вуза».

По результатам исследования студенты являются победителями на соискание гранта ППИ и победителями конкурса «Ломоносов - 2008» МГУ. Их статьи изданы в научных сборниках МГУ и ППИ.

Продолжаются научные исследования по проблеме «Развитие профессионально-педагогического образования: научные основы и инновации» в рамках комплексной программы модернизации ППО (координаторы – президиум УМО ППО РФ и НИИ развития ППО РГППУ, г. Екатеринбург):

  • «Развитие творческих способностей как фактор самоактуализации личности студентов» (д.п.н., профессор Уварина Н.В.); 
  • «Формирование и развитие системы непрерывного психологического сопровождения образовательного процесса в ППИ ЧГПУ как фактор обеспечения психологического здоровья субъектов образования» (к.пс.н., доцент Литке С.Г.).

Успешно проведены курсы повышения квалификации. Они проходили в двух направлениях:

  • Современные педагогические технологии (отв. Уварина Н.В.); 
  • Психолого-педагогическое сопровождение профессионального образования (отв. Уварина Н.В.).

Все преподаватели кафедры ежегодно участвуют в различных конференциях (внутривузовских, межвузовских, региональных и т.д.), где перенимают передовой педагогический опыт и обмениваются результатами научно-практических исследований.

 

Информация обновлена в ноябре 2011 г.

 


 
Вверх     Назад

Показать форму для отправки веб-мастеру предложений и замечаний

© Челябинский государственный педагогический университет.

454080 г.Челябинск, пр.Ленина, 69. Тел. (351) 239–36–01, 239–36–02; Факс: 264–77–53, postbox@cspu.ru

Сайт разработан и поддерживается УИТ ЧГПУ. Веб-мастер: kombat@cspu.ru

Посещений c 01.06.2004: Гости (интернет): 51914 Пользователи ЧГПУ: 920094 Сейчас на сайте: 1724