Кафедра педагогики и психологии

Гнатышина Екатерина Викторовна

Заведующий кафедрой, доктор педагогических наук , доцент

Телефон: (351) 216-00-00

e-mail: gnatyshinaev@cspu.ru

Гнатышина Екатерина Викторовна

Образование: Высшее – специалитет,специальность «Литературоведение», квалификация: Литературовед. Преподаватель. ЧелГУ, 2000г Высшее – специалитет, специальность «Менеджмент организации», квалификация: Менеджер. ЮУРГГПУ (ЧГПУ), 2007 г

Тема кандидатской диссертации / место и год защиты:Технология формирования информационной культуры будущего специалиста в процессе самостоятельной работы / Челябинский государственный педагогический университет, 2005 г.

Тема докторской диссертации / место и год защиты:Ценностно-смысловые ориентиры формирования цифровой культуры будущего педагога / Чеченский государственный университет, 2020 г.

Публикации

Преподаваемые дисциплины:Педагогика, Методология и методы психолого-педагогических исследований, Современные проблемы науки и образования, Управление человеческими ресурсами, Управление качеством образования на основе современных технологий, Управление образовательными системами, Теория и практика принятия управленческих решений, Маркетинг в образовании, Производственная практика (научно-исследовательская работа), курсы по

Научная деятельность и учебно-методическая работа:

Преподаватели кафедры активно занимаются научно-исследовательской и учебно-методической работой. Они регулярно публикуют научные статьи в журналах, входящих в ядро РИНЦ, базы Web of Science и Scopus, а также в рецензируемых журналах из перечня ВАК, в научных журналах и в сборниках научных статей, индексируемых в РИНЦ. Преподаватели кафедры издают монографии, участвуют в конкурсах грантов различного уровня, руководят аспирантами и соискателями по педагогическим специальностям, являются оппонентами на защите кандидатских диссертаций, дают отзывы на авторефераты диссертационных исследований, выступают с докладами на международных, всероссийских и вузовских конференциях, проводят научно-методические семинары и консультации для работников общеобразовательных организаций.

Кафедра участвовала в разработке учебных планов бакалавриата по ФГОС 3+, ФГОС 3++, а также планов на основе «Ядра педагогического образования» по направлению подготовки "Педагогическое образование". Преподавателями кафедры подготовлены, обновляются и совершенствуются рабочие программы дисциплин и фонды оценочных средств по дисциплинам и практикам, реализуемым кафедрой.

Профессорско-преподавательским составом кафедры регулярно издаются учебные пособия и методические рекомендации по дисциплинам кафедры, обновляются материалы для самостоятельной работы студентов.

При кафедре работает аспирантура и докторантура по специальностям: 5.8.1 – общая педагогика, история педагогики и образования; 5.8.7 – методология и технология профессионального образования. Научным руководителем аспирантов утверждена доктор педагогических наук, доцент Екатерина Викторовна Гнатышина.

Кафедра педагогики и психологии, участвуя в работе общеуниверситетских органов (Ученый совет университета, диссертационные советы по защите докторских и кандидатских диссертаций и т.д.) и выступая инициатором проведения совещаний, научно-практических конференций разного масштаба, являясь разработчиком ряда педагогических концепций и проектов, вносит достойный вклад в успешное функционирование и перспективное развитие педагогического университета.

Основные усилия членов кафедры направлены на повышение профессионально-педагогической подготовки студентов.

Фундаментализации педагогического образования способствует разработка курсов базового блока по дисциплинам педагогики и психологии с соответствующим научно-методическим обеспечением, отвечающих требованиям федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения.

Профессионализации подготовки будущих педагогов особенно содействуют: расширение для студентов образовательного пространства и проведение преподавателями кафедры ряда семинарско-практических и лабораторных занятий на базе лучших и разного типа учреждений образования и культуры города и области; организация встреч студентов с педагогами-новаторами, главными руководителями органов управления образованием, известными учеными и общественно-политическими деятелями; совершенствование проведения педагогической практики; использование современных информационных и коммуникационных технологий.

Объектом особого внимания профессорско-преподавательского коллектива выступают:

совершенствование самостоятельной работы студентов, формирование способностей к самообразованию и самоопределению, к ведению исследовательской деятельности по актуальным проблемам модернизации образования;
становление готовности студентов к воспитательной работе, социализации учащейся молодежи в рыночных условиях;
повышение уровня сотрудничества с образовательными учреждениями и органами управления образованием, участие в разработке и реализации инновационных проектов в образовании.

Члены кафедры педагогики и психологии выступают научными консультантами и руководителями опытно-экспериментальных площадок, районных управлений образования, экспертами, участниками повышения квалификации и аттестации педагогических кадров, разработчиками ряда районных, городских и областных программ развития образовательных систем.

К важнейшим направлениям деятельности кафедры педагогики и психологии относится организация творческого сотрудничества студентов и преподавателей с другими педвузами: Всероссийские олимпиады студентов и аспирантов по педагогике всех трех уровней; конкурсы по научно-исследовательской работе студентов; научно-практические конференции.

Уже более 10-ти лет кафедра педагогики психологии является организатором Международной научно-практической конференции «Инновационное образование глазами современной молодежи». Конференция становится площадкой для междисциплинарных дискуссий, на которой молодые исследователи собераются для обмена знаниями и научными достижениями в области инновационного образования. Школьники, студенты, магистранты, аспиранты представят своё видение инновационных подходов к организации учебно-воспитательного процесса в современной школе, обоснуют свои взгляды на управление инновациями, предложат инновационные проекты в современном образовании.

Кафедра педагогики и психологии ЮУрГГПУ приглашает широкую аудиторию студенческой молодёжи принять участие в обсуждении актуальных вопросов образования в рамках работы конференции. Конференция традиционно проводится в форме очно-заочного участия: очное участие (выступление с докладом), заочное участие (публикация статьи).

Работа кафедры педагогики связана с перспективными направлениями развития Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета.

На кафедре осуществляется подготовка по магистерской программе «Образовательный менеджмент». Научный руководитель: Гнатышина Екатерина Викторовна, доктор педагогических наук, доцент

КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ

ФГБОУ ВО «Южно-уральский государственный гуманитарно-педагогический университет»

в 2026 учебном году объявляет набор в магистратуру по направлению «Педагогическое образование»

Магистерская программа:

Образовательный менеджмент

На обучение приглашаются

выпускники вузов разных лет, освоивших образовательные программы:

бакалавриата (4 года);

специалитета (5 лет).

Форма обучения: заочное отделение – 2года 5 мес.

!!!Есть бюджетные и целевые места

Всю информацию вы можете получить по телефонам:

+7(351)239-57-52

+79512386356

заведующий кафедрой педагогики и психологии (Гнатышина Екатерина Викторовна)

+7(351)239-57-53

кафедра педагогики и психологии (Гайнуллина Татьяна Николаевна)

г. Челябинск, пр. Ленина 69, аудитория 425а (главный корпус ЮУРГГПУ)

Для поступления необходимы следующие документы:

Заявление на имя ректора Университета (по форме заполняется в приемной комиссии);
Оригинал и копия диплома о высшем образовании и приложение
Фото 3х4 6шт.
Гражданский паспорт;
Медицинская справка форма 079-У
Копия свидетельства о браке (при необходимости)

ПОСТУПЛЕНИЕ В МАГИСТРАТУРУ – ЭТО ВАЖНЫЙ ШАГ,

КОТОРЫЙ ОПРЕДЕЛИТ ПРЕДМЕТ ВАШЕЙ ДАЛЬНЕЙШЕЙ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

ВЫБИРАЙТЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ МАГИСТРОВ

В ФГБОУ ВО «ЮУРГГПУ» И СТАНОВИТЕСЬ ПРОФЕССИОНАЛОМ

СВОЕГО ДЕЛА!

Кафедра педагогики и психологии

Приглашает в 2014-2015 учебном году

Кафедра педагогики и психологии

Приглашает в 2014-2015 учебном году

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ

Программа ориентирована на подготовку квалифицированных руководителей в области управления образования, способных решать проблемы различного уровня и направленности в соответствии с требованиями современного образовательного менеджмента; внедрять современные технологии управления образованием в образовательных учреждениях различных форм, типов и видов, в органах управления образованием различного уровня.

Полученные в процессе обучения теоретические знания и практические навыки обеспечат готовность магистра:

осуществлять деятельность линейных и функциональных руководителей различных уровней управления образованием, обладающих углубленными знаниями в области управления образовательными системами;
осуществлять функции менеджеров по руководству образовательными системами;
осуществлять деятельность управленца в области работы с педагогическими кадрами;
преподавать комплекс дисциплин в области образовательного менеджмента в высших учебных заведениях

НАучный руководитель программ

Гнатышина Екатерина Викторовна, доктор педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой педагогики и психологии.

Кадровый состав

Гуслякова Нина Ивановна

Образование: Среднее специальное, специальность «Учитель начальных классов, старший пионервожатый», квалификация: учитель начальных классов, старший пионервожатый. Челябинское педагогическое училище № 1, 1972 г.

Образование: Высшее – специалитет, специальность «Педагогика и психология (школьная) с дополнительной специальностью», квалификация: преподаватель педагогики и психологии школьного педагогического училища и методист начального образования.

Московский государственный педагогический институт имени В.И. Ленина, 1977 г.

Тема кандидатской диссертации / место и год защиты: Воспитание социалистической гуманности у младших школьников / Московский государственный педагогический институт имени В.И. Ленина, 1984 г.

Тема докторской диссертации / место и год защиты: Психологические механизмы становления профессионального сознания будущего учителя / Поволжская государственная социально-гуманитарная академия, 2010 г., г. Самара.

Публикации (ссылка на e-library https:// www.elibrary.ru/author_items.asp?authorid=589771)

Преподаваемые дисциплины: Психология, Современные проблемы науки и образования, Особенности психолого-педагогических исследований, Профилизация и профессиональное самоопределение учащихся, Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса, Психология профессиональной деятельности, Методология и методы психолого-педагогического исследования, Основные направления деятельности тьютора в современной школе, Психология воспитательных практик, Учебная практика «Введение в педагогическую профессию», Учебная практика «Психологические основы профессиональной деятельности», курсы по выбору.

Салаватуллина Лия Рашитовна

Образование: высшее.

Должность: доцент кафедры педагогики и психологии.

Квалификация: преподаватель высшей школы, дефектолог, учитель начальных классов.

Ученая степень: кандидат педагогических наук.

Ученое звание: доцент.

Часы консультаций: пн. 11:00- 13-00

Публикации на e-library.ru:

https://www.elibrary.ru/author_items.asp?authorid=427880

Направления научно-методической и(или) научно-исследовательской работы:

Трансформация дидактического пространства профессиональной подготовки педагогов

Тьюторское сопровождение самостоятельной и научно-исследовательской деятельности студентов

Организация и сопровождение научно-исследовательской деятельности студентов

Психолого-педагогическое сопровождение учащихся профильных классов в профориентационном пространстве университета

Преподаваемые дисциплины и практики: психология, общая психология, возрастная психология, психологические основы профессиональной деятельности, психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогика, методология и методика научного исследования, теория и практика организации психолого-педагогического исследования, теория и технологии инклюзивного образования, тьюторские технологии инклюзивного образования, обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями, подготовка педагога-дефектолога к тьюторскому сопровождению лиц с ОВЗ

КОНТАКТЫ

График работы : понедельник- пятница с 8.30 до 16.00

г. Челябинск, пр. Ленина, 69, главный корпус, ауд. 425a

тел. (351) 216-57-53
тел. (351) 216-57-52

Историческая справка

Контакты:

г. Челябинск, пр. Ленина, 69, главный корпус, ауд. 425a

тел. (351) 216-57-53
тел. (351) 216-57-52