Направление: профессиональное обучение (по отраслям), профили: Транспорт; Транспорт и логистика
Обучение построено на основе компетентностно-деятельностного подхода. Выпускник владеет как общей культурной (научным мировоззрением, логикой и культурой мышления и речи, принципами и методами работы с информацией), так и профессиональными компетенциями (готовностью к применению различных автотранспортных средств, реализации технологических процессов, связанных с производством, эксплуатацией и ремонтом автотранспорта, применению в этой деятельности инновационных технологий, способностью к профессиональной рефлексии и карьерному росту).
          Направление: профессиональное обучение (по отраслям), профили: Информатика и вычислительная техника; Информационные технологии и робототехника
Обучение построено на основе компетентностно-деятельностного подхода. Выпускник владеет как общекультурными (научным мировоззрением, логикой и культурой мышления и речи, принципами и методами работы с информацией), так и профессиональными компетенциями (готовностью к применению различных средств вычислительной техники и компьютерных технологий, реализации технологических процессов, связанных с эксплуатацией и ремонтом вычислительной техники, применению в этой деятельности инновационных технологий, способностью к профессиональной рефлексии и карьерному росту).

Преподаваемые дисциплины: 

Бакалавриат по направлению «Информатика и вычислительная техника»

Методика профессионального обучения

Методика обучения информационными технологиями

Цифровое образование

Проектирование учебных кабинетов и лабораторий

Педагогические программные средства

Всероссийское чемпионатное движение «Профессионалы»

Информационное право

Охрана труда в образовании

Информационные технологии в образовании

Справочно-правовые системы

Поисковые системы

Типографика и фотографика

Виртуальная реальность

Аппаратно-программное обеспечение информационной безопасности

Криптографические методы защиты информации

Основы информационной безопасности

Стандартизация, сертификация и метрология

Робототехника

Микропроцессорная техника

Мультимедийные технологии

Компьютерная анимация

Администрирование информационных систем

Информационные системы в образовании

Языки и системы программирования

Технологии разработки программного обеспечения

Электротехника и схемотехника

Аппаратные средства вычислительной техники

Технические средства информатизации

Операционные системы и среды

Компьютерная графика

Web-дизайн

Системы управления базами данных

Компьютерные коммуникации и сети

Основы военной подготовки

Учебная практика (ознакомительная)

Учебная практика (проектная)

Учебная практика (технологическая)

Производственная практика (проектная)

Производственная практика (педагогическая)

Производственная практика (технологическая)

Производственная практика (преддипломная)

Бакалавриат по направлению «Транспорт»

Методика профессионального обучения

История науки и техники автомобилизации

Инженерная графика и машиностроительное черчение, виртуальное моделирование деталей

Материаловедение

Техническая механика

Метрология, стандартизация и взаимозаменяемость

Безопасность дорожного движения

Геоинформационные системы в автотранспортной отрасли и транспортная логистика

Конструирование и эксплуатация учебно-технологической среды

Эксплуатация автомобильной техники

Общая теория измерений

Технология и оборудование ремонта автотранспорта

Термическая обработка деталей машин

Всероссийское чемпионатное движение «Профессионалы»

Особенности эксплуатации автомобилей в Уральском регионе

Управление техническими системами

АСУ на автомобильном транспорте

Лицензирование и сертификация на транспорте

Документоведение и делопроизводство на транспорте

Электротехника, электроника и электрооборудование автомобилей

Гидравлика и гидропривод

Термодинамика и рабочие процессы двигателей

Проектирование автопредприятий, учебных мастерских, лабораторий и классов

Микропроцессорная техника автомобилей

Устройство трансмиссии и ходовой части автомобилей

Технология конструкционных материалов

Организация перевозок

Автомобильные эксплуатационные материалы

Упрочение и восстановление деталей машин

Экология автомобилей и автомобильного хозяйства

Автономные транспортные системы

Основы военной подготовки

Учебная практика (ознакомительная)

Учебная практика (проектная)

Учебная практика (технологическая)

Производственная практика (проектная)

Производственная практика (педагогическая)

Производственная практика (технологическая)

Производственная практика (преддипломная)

Бакалавриат по направлению «Транспорт и логистика»

Методика профессионального обучения

История науки и техники автомобилизации

Инженерная графика и машиностроительное черчение, виртуальное моделирование деталей

Материаловедение

Техническая механика

Метрология, стандартизация и взаимозаменяемость

Безопасность дорожного движения

Основы искусственного интеллекта

Охрана труда в образовании

Образовательное право

Геоинформационные системы в автотранспортной отрасли

Конструирование и эксплуатация учебно-технологической среды

Эксплуатация автомобильной техники

Общая теория измерений

Технология и оборудование технологического обслуживания автотранспорта

Технология и оборудование ремонта автотранспорта

Всероссийское чемпионатное движение «Профессионалы»

Особенности эксплуатации автомобилей в Уральском регионе

Автономные транспортные системы

Беспилотные летательные аппараты

Электротехника, электроника и электрооборудование автомобилей

Гидравлика и гидропривод

Термодинамика и рабочие процессы двигателей

Проектирование автопредприятий, учебных мастерских, лабораторий и классов

Микропроцессорная техника автомобилей

Устройство трансмиссии и ходовой части автомобилей

Транспортная логистика

Организация перевозок

Автомобильные эксплуатационные материалы

Упрочение и восстановление деталей машин

Экология автомобилей и автомобильного хозяйства

Основы военной подготовки

Учебная практика (ознакомительная)

Учебная практика (проектная)

Учебная практика (технологическая)

Производственная практика (проектная)

Производственная практика (педагогическая)

Производственная практика (технологическая)

Производственная практика (преддипломная)

 Бакалавриат по направлению «Информационные технологии и робототехника»

Методика профессионального обучения

Методика обучения информационными технологиями

Технологии цифрового образования

Проектирование учебных кабинетов и лабораторий

Дистанционные технологии обучения

Всероссийское чемпионатное движение «Профессионалы»

Информационное право

Типографика и фотографика

Основы виртуальной и дополненной реальности

Аппаратно-программное обеспечение информационной безопасности

Криптографические методы защиты информации

Основы информационной безопасности

Стандартизация, сертификация и метрология

Беспилотные летательные аппараты

Компьютерное моделирование технических устройств

Образовательная робототехника

Мультимедийные технологии

Компьютерная анимация

Администрирование информационных систем

Информационные системы в образовании

Языки и системы программирования

Электротехника, электроника и микропроцессорная техника и схемотехника

Аппаратные средства вычислительной техники

Мехатроника и робототехника

Операционные системы и среды

Компьютерная графика

Web-дизайн

Системы управления базами данных

Компьютерные коммуникации и сети

Основы военной подготовки

Учебная практика (ознакомительная)

Учебная практика (проектная)

Учебная практика (технологическая)

Производственная практика (проектная)

Производственная практика (педагогическая)

Производственная практика (технологическая)

Производственная практика (преддипломная)

Магистратура по направлению «Управление информационной безопасностью в профессиональном образовании»

Единое информационное пространство организации профессионального образования

Программно-аппаратное обеспечение информационной безопасности

Организационно-правовое обеспечение информационной безопасности образовательной организации

Цифровизация и квалиметрическая оценка учебных достижений в образовательной организации

Технологии свободно распространяемого программного обеспечения

Методика и технологии электронного и дистанционного обучения

Проектирование и модернизация учебных мастерских, лабораторий и классов

Охрана труда в организациях профессионального образованиях

Стандартизация и сертификация аппаратно-программного обеспечения

Совершенствование системы преподавания информатических дисциплин

Методика преподавания информационных технологий в условиях специального и инклюзивного образования

Производственная практика (научно-исследовательская работа)

Производственная практика (педагогическая)

Учебная практика (научно-исследовательская работа)

Производственная практика (проектно-технологическая)

Учебная практика (научно-исследовательская деятельность)

Производственная практика (экспериментальная работа)

Педагоги разрабатывают и актуализируют учебные программы по дисциплинам и практикам, средства учебно-методического обеспечения преподаваемых дисциплин и практик, контрольно-оценочные средства; издают учебные и учебно-практические пособия, практикумы, методические указания к лабораторно-практическим и курсовым работам, конспекты лекций, сборники тестовых заданий; участвуют в цифровизации учебного процесса, разработке рабочих программ по дисциплинам и практикам в программе «1С Университет».

Кафедра выступила инициатором проведения межрегиональной научно-методической конференции «Инновации в методике преподавания технических дисциплин», которая проводится ежегодно, начиная с 2022 года.

Основными направлениями научных исследований и учебно-методической работы коллектива кафедры по профилю «Транспорт» выступают:

• Рабочие процессы тепловых двигателей.
• Экологическая безопасность двигателей внутреннего сгорания.
• Современные способы ремонта автомобильного транспорта.
• Научно-обоснованное проектирование технологических процессов производства заготовок и полуфабрикатов автомобильного транспорта.
• Повышение безопасности и улучшение условий труда операторов транспортно-технологических средств.

Основные направления научных исследований и учебно-методической работы по профилю «Информатика и вычислительная техника»:

• Разработка мультимедийных средств обучения в современных условиях профессионального образования.
• Применение ИИ в образовательной практике.
• Методика и эффективность использования цифровых образовательных ресурсов в реальной педагогической практике.
• Дистанционные технологии обучения в профессиональном образовании.
• Создание учебно-методического и научно-методического обеспечения основных профессиональных образовательных программ.

Научно-исследовательская деятельность студентов осуществляется в форме подготовки конкурсных работ для участия в университетских, региональных и всероссийских конкурсах, выступлений с докладами на секциях всероссийских конференций и публикациями научных статей в журналах и сборниках.

Всероссийская студенческая научно-практическая конференция «Актуальные проблемы образования: позиция молодых» объединяет школьников МОУ СОШ, студентов колледжей и техникумов Челябинска, других городов, студентов вузов. Тематика работ студентов отражает проблемы разработки учебно-методического обеспечения дисциплин, создания педагогических программных средств.

В научных статьях студентов рассматриваются актуальные проблемы лицензирования, эксплуатации и ремонта автотранспорта, совершенствования технологических процессов, создания нового оборудования.

Неоднократно студенты становились победителями Всероссийского конкурса выпускных квалификационных работ по профессионально-педагогическому образованию, проводимого Российским государственным профессионально-педагогическим университетом (Екатеринбург).

Студенты ежегодно участвуют в декаде Науки и укрупнённых групп специальностей СПО на базе профессиональной образовательной организации «Южно-Уральский государственный технический колледж». Во время декады проводятся конкурсы на лучший видеоролик, 3D-панораму, флеш-проект, конкурс по компьютерной графике и 3D-моделированию, конкурсы на лучшего автослесаря, шиномонтажника, автоэлектрика, слесаря, моториста, конкурс на знание правил дорожного движения.

Особое значение в воспитании патриотических качеств имеет участие студентов Профессионально-педагогического института и студентов колледжей в конкурсе «Готов к защите Отечества!», проводимом кафедрой.

Коллектив кафедры активно сотрудничает с профессиональными образовательными организациями Челябинска (Южно-Уральский государственный технический колледж, Южно-Уральский государственный колледж, Челябинский механико-технологический техникум, Челябинский радиотехнический техникум) и Челябинской области в части организации практик, проведения совместной научно-исследовательской деятельности студентов, участия педагогов кафедры в работе комиссий по проверке выпускных квалификационных работ студентов колледжей и техникумов, конкурсных комиссий областных студенческих научно-технических конференций на базе Ассоциации ОУ СПО Челябинской области («Молодежь. Наука. Технологии производства»), участия в совместных профориентационных мероприятиях.

Также кафедра ежемесячно участвует в профориентационных мероприятиях «Дни науки Профессионально-педагогического института в технопарке ЮУрГГПУ»: студентами старших курсов кафедры проводятся мастер-классы по использованию Искусственного Интеллекта, использованию VR- и AR- технологий.

Исследовательская работа по темам выпускных квалификационных работ проводится на базе образовательных организаций среднего профессионального образования и, как правило, связана с разработкой электронно-образовательных ресурсов и методического обеспечения образовательного процесса в СПО, что положительно сказывается на взаимодействии студентов Профессионально-педагогического института и работодателей (образовательных организаций СПО), а также приводит к трудоустройству выпускников кафедры в вышеназванных организациях.

Являясь участником программы «Педагогический профессионалитет» с 2024г., кафедра заключает договоры о практической подготовке студентов старших курсов с профильными образовательными организациями (образовательными организациями СПО) по основным профессиональным образовательным программам, реализуемым кафедрой.

На кафедре действуют лаборатории гидравлики и информационных технологий. Основными целями учебных лабораторий кафедры являются:

• повышение уровня преподавания курса автотранспортных и информационных технологий и иных дисциплин, относящихся к научной отрасли транспорта и информационных технологий, предназначенного для студентов основных образовательных программ бакалавриата (44.03.04) и магистратуры (44.04.04) по направлению – профессиональное обучение (по отраслям);
• развитие учебно-материальной базы процесса обучения;
• организация научно-исследовательской деятельности студентов;
• ведение научно-исследовательской работы по инициативным темам.

Результаты научных исследований кафедры публикуются в журналах из перечня ВАК, в базах Web of Science и Scopus: «Сталь», «Известия высших учебных заведений», «Черная металлургия», «Технология металлов», «Металлург» и др., в том числе «Metallurgist», «Steel in Translation»,  «Materials Science Forum»); Development of an Automatic Device for Maintaining Normal Air Pressure in Pneumatic Tires, International Journal of Engineering Trends and Technology, Construction of Models for Predicting the Microstructure of Steels after Heat Treatment Using Machine Learning Methods, Development of an Automatic Device for Maintaining Normal Air Pressure in Pneumatic Tires, International Journal of Engineering Trends and Technology. 

Активное участие преподаватели кафедры принимают в работе международных конференций: «Инновационные технологии в подготовке современных профессиональных кадров: опыт, проблемы» (Челябинский филиал РАНХиГС); «Теоретико-методологические и прикладные проблемы науки о человеке и обществе в условиях цифровой трансформации жизни» (г. Челябинск: ЧОУВО МИДиС); «Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании» (РГГПУ, Екатеринбург); «Национальная безопасность и молодежная политика» (г. Челябинск, ЮУрГГПУ).

Актуальным направлением научно-исследовательской работы выступает участие профессорско-педагогического состава кафедры в конкурсах грантов Российского научного фонда (РНФ) по приоритетным направлениям деятельности РНФ «Проведение фундаментальных научных исследований и поисковых научных исследований малыми научными группами» (региональный конкурс) и «Проведение фундаментальных научных исследований и поисковых научных исследований отдельными группами» (региональный конкурс) для Челябинской области; участие в конкурсах грантов Шадринского государственного педагогического университета и Мордовского государственного педагогического университета им. М.Е. Евсевьева. 

Профессорско-преподавательский состав неоднократно получал гранты на осуществление своей научно-исследовательской работы, в т.ч. гранты РНФ.

Кафедра осуществляет подготовку студентов по очной и заочной формам обучения по направлению: 44.03.04 – Профессиональное обучение (бакалавриат), профильная направленность «Информатика и вычислительная техника», «Информационные технологии и робототехника» и «Транспорт», «Транспорт и логистика». На кафедре реализуется магистерская программа по направлению 44.04.04 – Управление информационной безопасностью в профессиональном образовании. Основные направления работы кафедры:

• Реализация основных образовательных программ подготовки высококвалифицированных специалистов, способных к решению актуальных проблем обучения и воспитания студенческой молодежи, ориентированных на практическую деятельность в современных условиях профессионального образования;
• Обеспечение участия коллектива кафедры в конкурсах грантов областного, российского и международного уровней;
• Разработка и реализация модуля «Основы военной подготовки», обеспечение подготовки кадров для преподавания указанной дисциплины, обеспечение и реализация программы начальной военной подготовки студентов и преподавательского состава.
• Разработка основной профессиональной образовательной программы бакалавриата по профилю «Строительство».

Педагоги разрабатывают и обновляют учебные программы по дисциплинам и практикам, средства учебно-методического обеспечения преподаваемых дисциплин и практик, контрольно-оценочные средства; издают учебные и учебно-практические пособия, практикумы, методические указания к лабораторно-практическим и курсовым работам, конспекты лекций, сборники тестовых заданий; участвуют в цифровизации учебного процесса, разработке рабочих программ по дисциплинам и практикам в программе «1С Университет».

Коллектив кафедры активно сотрудничает с профессиональными образовательными организациями Челябинска (Южно-уральский государственный технический колледж, Южно-уральский государственный колледж, Челябинский радиотехнический техникум) и Челябинской области в части организации практик, проведения совместной научно-исследовательской деятельности студентов, участия педагогов кафедры в работе конкурсных комиссий областных студенческих научно-технических конференций на базе Ассоциации ОУ СПО Челябинской области («Молодежь. Наука. Технологии производства»), участия в совместных профориентационных мероприятиях.

Преподаватели кафедры активно занимаются исследовательской работой в области патентования полезных моделей и изобретений.

Задачи кафедры:

• Повышение качества образовательных программ на основе внедрения результатов научных исследований и анализа потребностей системы образования Челябинской области в педагогических кадрах.
• Обеспечение модернизации содержания и технологий обучения в области профессионально-педагогического образования.
• Обогащение и развитие научно-исследовательского потенциала кафедры, обеспечивающих повышение профессиональной мобильности коллектива кафедры.
• Организация научных исследований и трансфер научно-педагогических инноваций.
• Создание условий для воспитания и развития молодежи, продвижения инициатив института на региональном и российском уровнях.
• Повышение социальной активности студентов.
• Формирование кадрового резерва, повышение квалификации работников.
• Модернизация материально-технической базы кабинетов и лабораторий, закрепленных за кафедрой.
• Развитие систем жизнеобеспечения кафедры.
• Совершенствование работы по содействию трудоустройства обучающихся.
• Сопровождение обучающихся по договорам о целевом обучении.
• Реализация общей концепции позиционирования кафедры.