С началом учебного года в ЮУрГГПУ стартовал цикл бесед с людьми старшего поколения по темам, актуальным для человека возраста 65+ в нынешних условиях пандемии.

Профком преподавателей и сотрудников ЮУрГГПУ решил необычным образом отпраздновать День учителя и обратился к преподавателям университета с просьбой ответить на несколько вопросов, посвящённых профессиональной деятельности:

• Как вы пришли в профессию?
• Что, на ваш взгляд, самое ценное и значимое в профессии учителя?
• Как какова роль учителя в современном обществе — не заменит ли педагога искусственный разум?

По итогам бесед родился цикл публикаций, который мы размещаем на сайте.

Ветеран естественно-технологического факультета Ната Павловна Кочеткова, профессиональная судьба и жизнь которой с 1969 года была связана с педагогическим институтом, с удовольствием откликнулась на предложение профкома:

«Жизнь распорядилась мной заранее: я росла в семье, связанной с педагогической профессией, и очень счастлива! Моя бабушка была учителем, а мама Эмилия Константиновна Казанская в 1945-1948 годах работала старшим преподавателем кафедры экономической географии ЧГПИ. Наша семья жила в общежитии педагогического института на улице Сони Кривой. Моими друзьями отрочества были дети великих преподавателей – Александра Дмитриевича Сысоева, Льва Яковлевича Леванидова, Александра Семеновича Бакалова. Общаясь и играя, мы на интуитивном уровне впитывали всю широту педагогических знаний родителей.

Осознание важности педагогической профессии пришло позже, в старших классах харьковской средней школы. Помню эти времена так, как будто бы это было вчера: завуч, строго следящий за дисциплиной учеников и моим усвоением украинского языка; учительница математики, не жалевшая своего личного времени на организацию музыкальных, поэтических вечеров и походов в театры.

Все эти обстоятельства повлияли на мой выбор жизненного пути: Челябинск, Челябинский государственный педагогический институт, географический факультет.

Значение профессии Учителя – именно с большой буквы! – трудно переоценить. Кроме фундаментальных знаний учитель передаёт и жизненный опыт, формирует личность ученика. Отношение педагога к миру и людям помогает всестороннему самоопределению ребёнка. Поэтому так важны требования к личности учителя сегодня. Во-первых, должно быть обязательное знание возрастных особенностей психики ученика. Во-вторых, владение современными подходами к его образованию и воспитанию. В-третьих, глубокие знания своего предмета как на уровне классического, так и на уровне современного обучения. Учитель был и остается фигурой первостепенной важности современного мира».

Ната Павловна Кочеткова (третья слева) с коллегами. 2009 год

Эльза Купцова, профком преподавателей и сотрудников ЮУрГГПУ

26 октября на базе ЮУрГГПУ пройдёт семинар для менеджеров студенческих организаций и проектов Челябинской области. Семинар реализуется в рамках проекта «Безопасность и взаимодействие в многонациональной среде» при поддержке Всероссийского конкурса молодёжных грантов.

На Всероссийском форуме «Ростов» студентка 2 курса исторического факультета Анастасия Онопченко презентовала свой проект «Студенческий чемпионат Челябинска по интеллектуальным играм» и выиграла грант на его реализацию в размере 80 тысяч рублей.