Традиционно весной, в конце учебного года на факультете инклюзивного и коррекционного образования прошло расширенное заседание совета факультета. В читальном зале библиотеки им. А.Ф. Аменда собрались преподаватели кафедр социальной работы, педагогики и психологии, специальной педагогики, психологии и предметных методик, руководители учреждений образования и социальной защиты населения г. Челябинска и Челябинской области, представители социально-ориентированных и общественных организаций. В тёплой, дружественной обстановке были подведены итоги работы за 2020-2021 Учебный год. В своём докладе, декан факультета Виктория Сергеевна Васильева поблагодарила руководителей и сотрудников учреждений за большую совместную работу в подготовке специалистов для системы специального (коррекционного) образования и социальной защиты населения. Наталья Валерьевна Козырева, ведущий специалист комитета по делам образования г. Челябинска, подчеркнула неоценимую роль совместной работы университета и учреждений образования города Челябинска в вопросах научно-методического взаимодействия и практической подготовки молодых специалистов. Анна Алексеевна Нуртдинова, начальник отдела учебных и производственных практик ЮУрГГПУ поблагодарила руководителей учреждений за предоставление возможности отрабатывать практико-ориентированные профессиональные компетенции студентам факультета в ходе прохождения педагогической практики и отметила высокий профессионализм специалистов, руководителей педагогической практики в учреждениях.

Приятным сюрпризом стали выступления творческих коллективов факультета инклюзивного и коррекционного образования, благодарственные письма руководителям и сотрудникам учреждений, подготовленные организаторами мероприятиями.

Родителями факультета и кафедр были озвучены приоритетные направления работы на 2021-22 учебный год, основанные на реализации концепции образования инвалидов и лиц с ОВЗ 2020-30 гг. и социальной защиты семьи и детей.

Сотрудники факультета приняли активное участие в организации работы Секции «Цифровая трансформация образования: равные возможности и новые образовательные результаты», работавшей в рамках  IV Всероссийского научно-практического форума «Современный ребенок – современный педагог – современный родитель: в условиях цифровой трансформации». Виктория Сергеевна Васильева модерировала работу секции, а сотрудники кафедры представили доклады по актуальным проблемам цифровой трансформации образования в контексте обучения детей с нарушениями развития.

Запись прямой трансляции работы секции можно посмотреть здесь.

Выступление Сивриковой Надежды Валерьевны с презентацией можно посмотреть в группе ВКонтакте кафедры "Социальной работы, педагогики и психологии".

16 марта 2021г. 61 студент магистратуры факультета инклюзивного и коррекционного образования Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета заочной формы обучения (направленность «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья» и «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с нарушениями речи») получили дипломы об окончании магистратуры.

Надо отметить, что 18 магистрантов окончили ЮУрГГПУ с отличием. В процессе обучения будущие магистры изучали особенности психофизического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья. И это поможет им в будущем адекватно определить содержание психолого-педагогического сопровождения лиц данной категории.

Желаем всем здоровья и удачи!

В течение целой недели с 15 по 19 февраля на факультете инклюзивного и коррекционного образования работали две государственные экзаменационные комиссии.
Выпускники магистратуры 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование, программ «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья» (руководитель программы канд. пед. наук, доцент Л.А. Дружинина) и «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с нарушениями речи» (руководитель программы канд. пед. наук, доцент Е.В. Шереметьева) защищали свои выпускные квалификационные работы.
Защиты проходили в дистанционном формате на платформе ZOOM.

Председатель Государственной экзаменационной комиссии, доктор медицинских наук, профессор, Федеральный эксперт в области педиатрии Л.А. Дулькин особо отметил актуальность тематики магистерских диссертаций на современном этапе развития реабилитационной помощи лицам с нарушениями в развитии. В защитах нашли отражения ключевые направления развития нашей системы образования.

Член ГЭК канд, пед. наук, доцент, директор известной своими традициями инклюзивного образования школы № 73 г. Челябинска Л.Е. Шевчук отметил практическую направленность выпускных квалификационных работ. Особо подчеркнул, что во многих защитах очень точно обозначена роль семьи в развитии и коррекции детей с ограниченными возможностями здоровья. Канд. пед. наук, доцент, директор Муниципального автономного учреждения Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Курчатовского района г.Челябинска Е.Р. Теплякова подчеркнула высокий профессиональный уровень подготовки выпускников магистерских программ нашего факультета организации самой процедуры защиты.

Мы прекрасно понимаем, что такая высокая оценка членов ГЭК налагает на нас (профессорско-педагогический состав кафедры специальной педагогики, психологии и предметных методик) особую ответственность в дальнейшем обучении наших студентов.
На всех защитах присутствовала генеральный директор Центра развития речи «ЛОГОЛЭНД» Телакова Наталья Владимировна. Уже второй год Наталья Владимировна таким образом проводит встречи с выпускниками нашего факультета и сразу же предлагает работу наиболее успешным. В этом году Н.В. Телакова написала после всех защит: «Очень достойный выпуск, прям сердце радуется слушать, спасибо за Ваш труд».
По результатам магистерских исследований опубликовано 26 статей, издано 2 методических рекомендаций.
Мы гордимся нашими выпускниками.